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2019暑期小学教师培训心得五篇 2019暑期小学教师培训心得五篇 PAGE / NUMPAGES 2019暑期小学教师培训心得五篇 2019 暑期小学教师培训心得五篇 心得体会是指一种读书、 实践后所写的感受性文字。 一般分为学习体会， 工 作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是小编整理的 2019 暑期小学教师培训心得五篇，欢迎阅读参考 ! 2019 暑期小学教师培训心得 ( 一) 六天的暑期培训即将降下帷幕， 回顾这六天， 可谓是一场试听的盛宴， 一次对教育者心灵的抨击。 培训内容包罗万象， 全面系统。从师德、教师的专业成长、教学能力到班级管理、 文化等不同角度呈现， 对于受训者是一次全面的提升。 回顾、反思、梳理后，我从三个方面和大家交流分享下我的培训心得体会。 树立一面旗帜。两位教育大家 xxx 老师、 xxx 校长在这面旗帜上印刻了两个词——师德、专业。 x 老师给我们的震撼与冲击，让每个老师汗颜。与之相比，我们缺少的是那份对教育的执着和无私。 归根结底是源于缺少爱。 爱学生、爱课堂、爱学校、爱生活、爱教育，这些是每一个到会专家都共同表现出的崇高师德，他们都在诠释，爱，才是教育者持续不竭的动力。 校长让我们看到了，教师，一定要有专业领域高深的造诣，那就要至少坚持做到三点：阅读、思考、笔耕不辍。要广泛地读。读专业专著、读名著历史、读新闻生活，只有广泛涉猎，才能丰富自己。其次要深入地读。专业成长的内容，反复深入地读。写随笔、作比较、实践验证，才能成就自己。带着思考的大脑做平凡的事。学会思考中做事，才能达到事半功倍，有反思才会有改变、有创新、有成长。 养成笔耕不辍的习惯。 坚持写五年反思， 你就会成为名师。 我们一直都在为自己懒惰寻找借口。 在我们学校课改一年来， 是我写的最多的一年。 除了学习的感悟、交流之外，我们每周记录自己的感悟、变化、读书、生活，一学期后整理回顾，是一笔巨大的财富。回过头再读，感受自己的成就，享受成长的幸福。用文字记录的工作生活好似一泓清泉， 不断的滋养着自己的人生。 从阅读中汲取力量，在思考中学会创造，在书写中不断成长 ! 凡事必作于细。 两天的教材系统构型培训， 为我们量身打造。 一年的课改进 1 ——文章来源网，仅供分享学习参考 程中我们改变了教学方式、 规范了课堂行为、 扩大了课堂容量， 现在是我们往大容量、高效率的课堂填充的时刻了。因此，研读课标、教材，形成一个整体、系统的课程思维，才能让我们的课堂更科学、更充实，才能让我们的教师更专业，更好地服务学生。 通过上学期末对课标的学习， 暑期对教材的梳理，在培训实战操作的展示中，我们的老师都表现出对课标的准确定位和教材的把握能力。 同时，我们也反思了以往就一课教、 一册教的碎片化教材处理。 今后我们将从两个方面完成教材系统构型中对课标教材研读：多而熟的研读。 多指多维度、多层次、多元化的研读。熟知反复研读，做到心中有课标、有教材。只有这样才能达到厚积薄发。通而深的研读。通指对本册、本年级、本学段、本年段的把握梳理，形成系统。深指深入实践，进行说课标、说教材实战，达到人人拥有立体整合教材能力，完成课堂高效目标。 做平凡但不平庸的自己。 岗位决定我们的平凡——一名普通的教师。 但平凡并不等于平庸。 每位到会专家曾经都是一名普通的教师， 但他们在平凡的岗位上把平凡的事做到了极致， 便创造了神奇。《第 56 号教室》的作者雷夫艾斯奎斯是美国的十佳教师。 他用了二十多年的时间， 在同一所学校的同一间教室教同一年龄段的学生，却创造出一个教师不可能完成的一个个神话。 他在证明着一个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹。 有这样一个故事《鹰之重生》 。鹰的寿命是 40 年。 40 岁时，鹰的羽毛变的厚重不堪，无法翱翔蓝天 ; 它的喙长得无比弯曲，无法进食 ; 它的利爪不再锋利，不能捕食。面临这种危机，如果任由发展，只能饿死。于是，鹰奋力飞上悬崖上 的洞穴，用喙拔掉爪子上的指甲， 和身上厚重的羽毛， 在悬崖的岩石上磕掉自己的喙，然后痛苦的等待。三个月后，新的喙、锋利的爪子、轻盈的羽毛重新长出来时，鹰又一次飞向高空，再活 30 年。 如同鹰的重生一样， 树立了信念， 通过艰难甚至痛苦漫长的改变， 在坚持之后才能脱变成功，获得重生。 其实一世并不长，既然来了，就要活得漂亮。让我们一起，做平凡但不平庸的自己 ! 2019 暑期小学教师培训心得 ( 二) 2 ——文章来源网，仅供分享学习参考 七月的风牵着记忆章节，纷飞远去，火红的八月，洋溢着热情奔放的气息， 飘逸的闪进我们的生活。 x 月 xx 日，在这样有着火样色彩的炎炎夏日，我们怀着激动的心情踏入我们的新学校 xx 小学，开始了暑期的第一次政治学习，也开始了我们人生的又一征程。 一天的培训学习非常的短暂，