大班语言：仿编儿歌《风藏在哪里》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班语言：仿编儿歌《风藏在哪里》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班语言：仿编儿歌《风藏在哪里》（幼儿园教案） 【活动设计】 在一次集体活动时，突然刮起了大风，我的裙子飘了起来，桌上的绘画纸吹跑了，窗户吹得啪啪地响，吸引了无数双小眼睛，他们的眼睛里充满了对大自然的好奇。于是，我引导幼儿观察风吹得树叶沙沙响，吹得草儿点点头，吹得沙子满天飞……儿歌《风藏在哪里》是一首富有想象、富有童趣有关风的儿歌。“藏在哪里”给予了幼儿充分想象的空间。我尝试让我班幼儿在动手动脑的基础上，学习按照儿歌格式仿编儿歌。激发幼儿探究科学的兴趣，提高幼儿运用语言的能力，发展幼儿创造性思维。 【活动目标】 1、学习按照儿歌格式仿编儿歌。 2、发展幼儿的语言表达能力，提高幼儿运用语言的能力，发展幼儿创造性思维。 3、幼儿学习使用修饰词，用动词或形容词等修饰名词。如：风藏在××的风筝里。 【活动准备】 1、幼儿已观察过风来了时的一些自然现象，积累了有关风的一些经验。 2、与儿歌相关内容的图片四幅，春、夏、秋、冬四季图四幅。 3、室内环境布置：风车、风铃、风扇等。 4、