《企业财务会计》第14周教案（学年第一学期）.docxVIP

深圳市宝山技工学校理论课教案(首页) 授课班级 16会计 授课日期 2017.12.06 课时 2 授课课题 账务处理复习—编制科目汇总表 授课方式 分析法、自学法、练习法 使用教具 教材 实训与练习册 PPT 多媒体设备 教 学 目 标 知识与技能目标：1、学会试算平衡的原理 2、学会根据试算平衡的原理编制科目汇总表 3、学会试算平衡表的计算 过程与方法目标：激发学生学习兴趣，调动学生积极性和主动性，帮助学生树立主体意识为主线，以学生自主探究活动为主体，以教师点拨为主导，以培养学生的学习兴趣和能力为中心，优化课堂教学。 情感态度与价值观目标：培养学生细心细致、综合处理问题的能力 重 点 根据编制T型账，编制科目汇总表 难 点 根据编制T型账，编制科目汇总表 作业 布置 实训与练习P200 30题，根据编制T型账，编制科目汇总表 预习并试着科目汇总表列出数据编制资产负债表和利润表 教学 后记 在教学中采取恰当的教学方法和教学策略，加强师生互动，改善了课堂效果，同时老师自身也了解了学生的身心特点，便于有的方式 审查签字：_______________ 年 月 日 教 学 过 程 教学内容与教学方法 教师活动 学生活动 教学组织 (3分钟) 复习 （20分钟） 1、试算平衡计算的原理 2、根据资产=负债+所有者权益编制科目汇总表的计算 导入 （7分钟） 我们已经完整的学习了企业的所有经济业务类型，这节课我们把所有的知识点进行串联，企业从投资到利润的整个过程。 实训练习 （60分钟） 分析1-30习题经济业务，根据编制T型账，编制科目汇总表 1、考勤、检查书本、笔等 2、教室用电安全教育 3、简述本任务教学内容、教学目标与要求、知识与技能教学的重点、难点 提问成绩中下游的学生，以促进绝大部分学生动脑思考 1、分析例题 2、解释任务 3、布置任务 教师在学生练习过程中，在班级巡查，有共性的问题集中解决，个别问题针对性解决 1、了解不在课室学生的去向；让学生做好上课的准备 2、做好预习准备 复习以前知识点 加深知识点理解 1、分析经济业务 2、按照经济业务的描述，根据编制T型账，编制科目汇总表 板书设计： 课题：账务处理复习—编制科目汇总表 1、科目汇总表的编制步骤 原理：资产=负债+所有者权益 期末余额=期初余额+增加方发生额—减少方发生额 深圳市宝山技工学校理论课教案(首页) 授课班级 16会计 授课日期 2017.12.07 课时 2 授课课题 账务处理复习—报表的编制 授课方式 讲授法、分析法、自学法、练习法、归纳法 使用教具 教材 实训与练习册 PPT 多媒体设备 教 学 目 标 知识与技能目标：1、 学会编制资产负债表 2、学会利润表的编制 3、学会和了解报表的分析 过程与方法目标：激发学生学习兴趣，调动学生积极性和主动性，帮助学生树立主体意识为主线，以学生自主探究活动为主体，以教师点拨为主导，以培养学生的学习兴趣和能力为中心，优化课堂教学。 情感态度与价值观目标：培养学生细心细致、综合处理问题的能力 重 点 根据科目汇总表中的数据，分析填列资产负债表和利润表 难 点 根据科目汇总表中的数据，分析填列资产负债表和利润表 作业 布置 1、实训与练习P200 30题 根据科目汇总表中的数据，分析填列资产负债表和利润表 2、复习课本内容，，准备期末考试 教学 后记 重视态度、情感和价值观的正确引导，把培养学生的高尚道德情操和健康的审美情趣作为教学中的重要资料，并把这些资料贯穿于整个日常教学中来，让学生学会正确的人生观和态度 审查签字：_______________ 年 月 日 教 学 过 程 教学内容与教学方法 教师活动 学生活动 教学组织 (3分钟) 复习 （15分钟） 1、资产负债表的编制方法 2、利润表的编制方法 导入 （2分钟） 我们已经完整的学习了企业的所有经济业务类型，这节课我们把所有的知识点进行串联，企业从投资到利润的整个过程。 实训练习 （70分钟） 分析1-30习题经济业务，根据科目汇总表中的数据，分析填列资产负债表和利润表 1、考勤、检查书本、笔等 2、教室用电安全教育 3、简述本任务教学内容、教学目标与要求、知识与技能教学的重点、难点 提问成绩中下