演讲与口才讲解学习.docx

精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 张家港市旭东学校旭日少年宫备课 （2015-2016学年第二学期） 活动项目： 演讲与口才 活动班级： 五（3） 任课教师： 徐贻金 旭东学校旭日少年宫 演讲与口才 活动计划 2015-2016学年第二学期 周次 教学目标及要求 -二二 第一讲；如何讲人，写人. -三 第二讲：我的妈妈 四 第三讲：如何描写物 六 第四讲：展开想象 七 第五讲：一起去旅行 八 第六讲：过节喽 九 第七讲：一封书信 十 第八讲：我的家乡 十一 第九讲：看图讲故事 十二 第十讲：比拟手法的运用 十三 第十一讲：我的老师 十四 第十二讲：我的同桌 十五 第十三讲：我的课余活动 十六 第十四讲：我的小理想 十七 第十五：诗歌朗诵 十八 第十八：口语表达技巧 十九 第十七：肢体语言与感情的配合一 二十 第十八：肢体语言与感情的配合二 精品文档活动课题 精品文档 活动课题 第一讲： 如何讲人，写人 （第__1__课时） 精品文档 精品文档 精品文档活动课题 精品文档 活动课题 第一讲： 如何讲人，写人 （第__1__课时） 精品文档 精品文档 教学目标：1.让学生学会如何讲人，从哪些方面讲，以及如何写人。 2.通过本次的话题，让学生能从身边的人讲起，会写身边熟悉的人。 教学过程： 第一讲；如何讲人，写人 第一部分： 1、让同学把自己的名字写在纸条上让小朋友做自我介绍，让大家相互认识。 上来的时候，同学有节奏鼓掌，选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的表格。（ 1,2 年级为一组，345年级另一组，在黑板上写分组并打分） 此间播放甩葱歌1,2,年级 第二部分：每个同学采用抓阄的方式，抽出一张纸条，读他（她）写的表格，大家 猜猜他（她）写的是谁，哪里写的好，哪里写的不好，帮她（他）做补充。积极举 手补充的可以给该组加一个五角星。取胜的小组成员可获得贴纸。 第三部分：看图册上的人物，根据时间安排让他们盯着一张图片看一分钟，捉住图 片中人物的特点，合上图册，让12年级的小朋友轮番描述图片中人物的特点，其他 人补充。此间，345年级的同学对所选人物的外貌进行描写，老师指导写作方法。课 后作业：1、当一回小记者，采访母亲可以问问她的兴趣爱好，她的职业，找五件妈 妈做过的小事。把采访的内容简单写下来下次课上交。 2、每日好词好句默写，家 长签名 今日好词好句： 教后小记: 精品文档活动课题 精品文档 活动课题 第二讲：我的妈妈 （第__2―课时） 精品文档 精品文档 精品文档活动课题 精品文档 活动课题 第二讲：我的妈妈 （第__2―课时） 精品文档 精品文档 教学目标：1.引导学生通过演讲我的妈妈，让学生知道母亲的伟大。 2.要让学生知道关注妈妈，关心妈妈，懂得感恩。 教学过程： 第二讲：我的妈妈 第一部分：1,2,，3年级每个小朋友5分钟的时间介绍自己的妈妈，要求：妈妈 的外貌，职业，爱好，做过的令人印象深刻的几件事，要有事情过程的描述（包含 母亲的动作，神态），妈妈做这件事给你的启示。 第二部分： 1，2,3年级的小朋友根据以上内容给同伴打分 看哪个小朋友得分最高成为今日的演讲之星。可获得贴纸。 四五年级在1,2,3年级演讲的时候观看老师发的关于描写母亲的材料。回答一 下问题：1、喜欢那篇文章，文章写的好的部分在哪里？ 2、有没有想要修改的地方，哪里写的不好，小组讨论。进行打分选择最喜欢 的优秀段落进行仿写。200字以内，老师进行写作指导课后作业： 教后小记： 精品文档活动课题 精品文档 活动课题 第三讲：如何描写物. （ 第__3―课时） 精品文档 精品文档 精品文档活动课题 精品文档 活动课题 第三讲：如何描写物. （ 第__3―课时） 精品文档 精品文档 教学目标：i ：掌握按一定的顺序描写动物。 2;要仔细观察，抓住小动物身体每一部分的特征。 教学过程： 第三讲：如何描写物 第一部分：大家集体猜谜语，关于动物的谜语，以此来了解动物的特征。按小组猜 对的几率打分。（10分钟以内） 第二部分：123年级的同学的演讲内容：1、图册上的图片，选一样动物。同学先不 说出动物的名字，让同学们猜 2、自己带的玩具，或者自己最喜欢的动物。 第三部 分：123年级同学按照以下表格打分，选出最佳讲手。 45年级的同学可以观看图册，选一样动物，也可以根据个人爱好选一样动物， 老师提供材料参考（教案第47例子）做300 字的描写，要求：1、外形描写2、可以对于图册的内容展开想象，编一个小故 事，或者写自己和动物之间的故事。3、引申思考：怎么看待保护动物，我们可以采 取什么措施保护动物。 课后作业：1、12年级找自己常常听的歌谣和歌曲，345年级同学找2个寓言故 事。 教后小记: 精品文档活动