最新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案29.docVIP

最新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案29.doc

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最新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案 一.选择题(共5题,共10分) 1.(? ?)是每年的第一个节气。 A.春风 B.清明 C.立春 D.惊蛰 2.小明这次考试没考好,他应该(? ?)。 A.反思没考好的原因 B.不放在心上 C.成天闷闷不乐 D.痛哭一场 3.下列行为不属于污染环境的是(? ? )。 A.家里做饭时,冒出的烟雾排到大气中 B.造纸厂把废水排到河水中 C.人们口中呼出的气体 4.学习《应对自然灾害》一课,我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是( ? )。 A.滑坡、泥石流 B.地震 C.旱涝 D.台风 5.下列哪些属于战争带来的伤害(?? )。 ①战争给人们的生命健康造成了巨大的伤害? ②战争给文化遗产造成了无法弥补的损失 ③战争伤害了人们的心灵,造成无法弥补的心理阴影 ④战争破坏了生态环境 A.①③④???? B.②③④???? C.①②④???? D.①②③④ 二.填空题(共5题,共18分) 1.国家不分大小、强弱、贫富,在国际上都有(? ? ? )的地位、权利和义务。 2.在我们做了错事以后,可以反思(? ? ? );在我们取得成功以后,可以反思(? ? ? ),再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(? ? ? )…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。 3.(? ? ? )作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。 4.科技发展改变世界,人们要( ? ? ?)科技,让科技更好地为( ? ? ?)。 5.学会和谐相处、尊重他人的(? ? ? ),是宽容的(? ? ? )。 三.判断题(共5题,共10分) 1.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(? ?) 2.反思的过程很重要,因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。(? ?) 3.天然气是一种可再生能源。(? ? ) 4.2016年4月22日,175个国家签署了《巴黎协定》 。(? ?) 5.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(? ?) 四.连线题(共2题,共14分) 1.连线题。 端午节? ? ? 农历正月初一? ? ? ?吃月饼 春节? ? ? ?农历八月十五? ? ? ?吃粽子 中秋节? ? ? 农历九月初九? ? ? ?吃饺子 重阳节? ? ? 农历正月十五? ? ? ?猜灯谜 元宵节? ? ? 农历五月初五? ? ? ?饮菊花酒 2.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。 探戈、桑巴? ? ? ? ?夏威夷 草裙舞? ? ? ? ? ? 拉丁美洲 凯利舞? ? ? ? ? ? 中国云南 孔雀舞? ? ? ? ? ? 苏格兰 五.简答题(共5题,共32分) 1.如何对待别人的不宽容? 2.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢? 3.对于你自己专属的“反思时间”,你有什么看法? 4.循环经济包括哪些? 5.“君子和而不同”,请说一说你对这句话的理解。 六.材料题(共1题,共8分) 1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪? (1)为什么出现尴尬、矛盾? (2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾? 七.综合题(共1题,共8分) 1.为了提高同学们的环保意识,学校决定开展以“推进生态文明建设”为主题的活动。现请你参与其中。 保护生态环境已成为全球共识,但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领,中国共产党是第一个。习近平总书记指出,建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业;像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境;决不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展,要牢记“绿水青山就是金山银山”! (活动策划篇)1、请你为本次主题活动设计几个活动形式。 (落实活动篇)2、请谈谈我国应怎样推进生态文明建设。 (共创明天篇)3、作为小学生,我们可以为推进生态文明建设、共建美丽家园采取哪些具体行动? 参考答案 一.选择题 1.C 2.A 3.C 4.C 5.D? 二.填空题 1.同等 2.事情的经过;成功的原因;借鉴对自身健康成长有益的经验或教训 3.反思 4.善用;人类造福 5.不同;必修课 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 四.连线题 1. 2. 五.简答题 1.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同;每个人都可能犯错误,多听他人意见,才能集思广益;不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法;每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。 2.①别人与自己不同,自己也与

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