最新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案31.docVIP

最新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案31.doc

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最新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及答案 一.选择题(共5题,共10分) 1.联合国安全理事会有5个常任理事国,下列不是常任理事国的国家是(?? )。 A.美国 B.中国 C.法国 D.韩国 2.“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是(? ? )。 A.尊重 B.幽默 C.诚信 D.宽容 3.下面哪些行为是不文明的?(? ?) A.随便丢烟头和其他赃物 B.随地吐痰 C.说脏话 D.在公共场所说话要大声些 4.我们应该宽容对待的行为是(? ?)。 ①同桌不小心把我的文具盒碰掉了 ②同学不小心把墨水甩到我身上 ③嘲讽身体有残疾的同学 ④和小伙伴到森林里玩火 A.①②③④? ? ? B.①②? ? ? C.①②④? ? ?D.②③④ 5.四大洋中最大的是(? ? ) A.印度洋 B.大西洋 C.太平洋 二.填空题(共5题,共12分) 1.我国把( ? ? ?)列为基本国策。 2.明朝,(? ? ? )制作了人类历史上第一架火箭飞行器,并尝试飞行。 3.人们要善用(? ? ? ),让(? ? ? )更好地为人类造福。 4.和平是当前国际社会的(? ? ? )。 5.世界贸易组织成立于1995年1月1日,我国于(? ? ? )加入该组织。 三.判断题(共5题,共10分) 1.在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(? ?) 2.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。(? ?) 3.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。(? ?) 4.中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者。(?? ) 5.战争能比和平为各国带来更大的利益。(?? ) 四.连线题(共2题,共16分) 1.将下列国际组织与性质连起来。 2.连线题。 昆明? ? ? 唐三彩 洛阳? ? ? 故宫博物院 台湾? ? ? 滇池 五.简答题(共5题,共38分) 1.我的发现:你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?把你的发现写下来。 例子:农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。 ①(? ? ? )。 ②(? ? ? )。 2.自然灾害会造成什么后果? 3.地震来临时,有哪些躲避的生存空间? 4.根据下面的情景,请写出尊重的语言。 情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气。” 张敏说:(? ? ? )。 5.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产? 六.材料题(共1题,共8分) 1.2017年2月5日凌晨3点,高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歉信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动,选择了谅解,除将311元钱还给对方外,决定拿出一万元钱资助他的学业,以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。 (1)请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。 (2)积累几条关于宽容的俗语和名言。 七.综合题(共1题,共10分) 1.2020年6月22日,我们綦江遭遇了特大洪灾,给綦江人民带来了巨大的损失。 洪水来临时 洪水退却后 (1)根据你的经历和了解,说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响?(至少两条) (2)小小记者在行动: 结合你的经历及见闻,报道洪水来临时和洪水退却后,你身边抗洪抢险的最美行动。(至少两条) (3)在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险?(至少两条) 参考答案 一.选择题 1.D? 2.D 3.ABCD 4.B 5.C 二.填空题 1.环境保护 2.陶成道 3.科技;科技 4.主要趋势 5.2001年 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 四.连线题 1.如图: 2.如图: 五.简答题 1.空调在让我们感到舒适的同时,也排放了大量二氧化碳,造成温室效应 汽车在满足我们交通出行的同时,也产生了环境问题。 2.自然灾害不仅会造成资源破坏,直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。 3.在家里,可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等;在学校里,可以躲在课桌下、墙角处等;在室外,可以在空旷地、在路中央,不要躲在高楼、烟囱下。 4.你设计也很漂亮。再努力一下,一定能比我设计得好。 5.1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画;(2)不随便攀爬文物古迹;(3)自觉遵守文物保护单位的规章制度(例如,有些文物古迹是不可以触摸的,有些观看时不可以携带食物或者饮用水等,自觉遵守);(4)不盲目寻宝盗宝;(5)自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识;(6)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“

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