新部编版五年级上册道德与法治期末测试卷及答案49.docVIP

新部编版五年级上册道德与法治期末测试卷及答案49.doc

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新部编版五年级上册道德与法治期末测试卷及答案 一.选择题(共7题,共14分) 1.心情愉快是青少年心理健康的核心,当心情焦虑、抑有时,下列做法不可取的是(? ? )。 A.找人倾诉 B.听听音乐 C.抽烟喝酒打游戏 2.我们祖国的首都(? ? )。 A.北京 B.南京 C.天津 3.“文明之母”指的是(? ?)。 A.印刷术 B.造纸术 C.指南针 D.火药 4.“苏武牧羊”的故事告诉我们,(? ?)的重要性。 A.明志 B.诚信 C.气节 5.担任班长需要具备多种条件,你认为最重要的条件是(? ?)。 A.学习成绩好? ? ? B.个子大,有人缘 C.有管理能力、奉献精神和服务意识? ? ? D.善于与人沟通 6.下列来源于满族的是(? ?)。 A.胡同 B.旗袍 C.冬不拉 7.下面的图片是哪个民族的服饰 (? ?)。? A.回族 B.蒙古族 C.维吾尔族 二.填空题(共7题,共34分) 1.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(? ? ? ),关键在我们自己。 2.明志就是确立(? ? ? ?);诚信既是一个人的(? ? ? ?),也是一个民族、国家的生存之基。 3.课余生活中,我们的言谈举止应该(? ? ? )。注意(? ? ? ),(? ? ? ),(? ? ? ),这些都是基本要求。 4.在(? ? ? )的文化精神浸润下,中华民族产生了一代代(? ? ? )的人士。他们的(? ? ? )始终是后人前进的路标。 5.班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中,都享有(? ? ? )和(? ? ? )。 6.我国有连绵巍峨(? ? ? )和气势磅礴的(? ? ? ),还有群山环抱的(? ? ? )和一望无际的(? ? ? )。 7.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分(? ? ? )的机会。 三.判断题(共7题,共14分) 1.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本要求。(? ? ) 2.班级事务投票表决时,只能表示同意或者不同意。(? ? ) 3.在商量班级事务时,需要集思广益,每个同学都应为班级出谋划策。(? ?) 4.在协商决定班级事务时,充分讨论是不可少的环节。(? ?) 5.班委会在班级事务管理中发挥着很大的作用。( ? ) 6.班级事务由班委会讨论和决定。(? ?) 7.对于不同看法,我们不能采取简单拒绝的态度。(? ?) 四.连线题(共2题,共13分) 1.我国地形复杂多样,根据所学把你知道的连起来 气势磅礴的? ? ? ? ? ? ? ? 江河湖泊 群山环抱的? ? ? ? ? ? ? ? 丘陵 一望无际的? ? ? ? ? ? ? ? 盆地 高低起伏的? ? ? ? ? ? ? ? 平原 纵横交错的? ? ? ? ? ? ? ? 高原 2.连线题。 五.填表题(共1题,共7分) 1.完成表格。 六.简答题(共5题,共33分) 1.对于不同的看法,我们应该怎么做呢? 2.请说说你对“我国地形复杂,气候多样”这句话的理解。 3.习近平总书记在纪念孙中山诞辰150周年大会上讲话指出:新时代中国青年要热爱伟大祖国。孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。一个人不爱国,甚至欺骗祖国、背叛祖国,那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的,也是没有立足之地的。对每一个中国人来说,爱国就是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 (1)什么是爱国? (2)爱国有哪些表现? (3)为什么爱国是每一个中国人的职责和本分? (4)当代中国青少年应该以怎样的行动去爱国? 4.想必你一定听过这样的话——公说公有理,婆说婆有理;也学过这样的诗——横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 (1)材料对我们认识不同意见有什么启示? (2)你与他人沟通时,遇到不同意见该怎么办? 5.下面是五(X)班组织的一次民主选举班委的流程,请你把流程按照前后顺序排列。①发布竞选公告 ②无记名投票③公开唱票,公示结果④竞选人演讲与答辩 ⑤自愿报名参加 按顺序排列是(? ?)、 (? ?)? 、(? ?)、 (? ?)、(? ?) 在班委会选举中,班主任是否有权参加选举呢?是(? ?)否(? ?)(请在你认为对的后面划√) 七.辨析题(共1题,共5分) 1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路

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