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四年级思维数学
第十一讲 还原问题
学习目标
思维目标： 培养学生的逆向思维能力，在理解的基础上解决问题。
数学知识： 垂直平行综合练习
知识梳理
思维：用画树状算图、线段图、解方程的方法来解决还原问题。
数学：将所学垂直平行的知识进行回顾复习。
精讲精练
例1：某数减1，乘6，再加3，得到27，求这个数。
金钥匙：我们可以画算图：
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