自然地理环境的差异性教学设计教案.pdf

营造地表形态的力量 学案（人教版必修 1） [ 学习目标 ] 1. 了解内外力作用的能量来源及表现形式。 2. 掌握外力作用形成的不同地 貌。 3. 运用所学知识分析地貌成因，分析岩石圈物质循环过程。 一、内力作用 1．能量来源 来自地球① ______，主要是② ________元素衰变产生的热能。 2 ．表现形式 (1) 地壳运动 a ．水平运动：组成地壳的岩层沿③ ________于地球表面的方向运动， 使岩层发生④ ________ 和弯曲变形；常形成绵长的⑤ ________和巨大的⑥ ________。 b．垂直运动：组成地壳的岩层作⑦ ______于地球表面方向的运动，使岩层发生大规模的 ⑧______和⑨______；引起地势的起伏变化和⑩ ________。 (2) 岩浆活动：侵入活动、喷出活动。 (3) 变质作用。 3 ．影响：形成大陆与洋底、山脉与盆地等，使地表变得 ?________。 二、外力作用 1．能量来源：来自地球外部，主要是 ?__________。 2 ．主要形式： ?______、侵蚀、 ?______和?______。 3 ．结果：使地表起伏状况趋向于 ?______。 三、岩石圈的物质循环 1．三大类岩石的成因 岩浆岩：岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表 ?________而成。 21 沉积岩：各种岩石经 ?______、?________、?______、堆积、○ ________而成。 22 23 24 变质岩：已生成的岩石在○ ______ 、○______下○ ______而成。 2 ．过程 3 ．意义 我们今天看到的山系和盆地，以及流水、冰川、风成地貌等，是○ 25 ________________在地 表留下的痕迹。 我的疑惑 1． 2 ． 3 ． 探究点一 内力作用 探究材料 青藏高原是世界上平均海拔最高的高原， 号称“世界屋脊”， 世界上海拔超过 8 000 米的 14 座山峰，全部位于青藏高原边缘的喜马拉雅山脉和喀喇昆仑山脉。古生物学家 在与珠穆朗玛峰峰顶同属一个层位的岩层中发现了三叶虫、腕足类和海百合等古代海生生 物化石。 1．你能解释青藏高原的成因吗 2 ．分析内力作用的能量来源、表现形式及作用速度。 3 ．内力作用中，塑造地表形态的主要方式是什么按照地壳运动的方向和性质分为哪两类， 如何区分 【考例探究 1】 关于地壳运动的叙述，正确的是 ( ) A．水平运动造成地势的高低起伏和海陆变迁 B．垂直运动常形成巨大的褶皱山系 C．在地壳的发展过程中水平运动和垂直运动起着同等重要的作用 D．大西洋是地壳的水平运动造成的 探究点二 外力作用 探究材料 教材 P71 图海水侵蚀地貌、 图冰川侵蚀地貌、 图海水堆积地貌、 图风力堆积地貌。 研究表明，如果只考虑青藏高原地区的持续抬升因素，珠峰的高度应在 20 000 米以上，而 最新测量结果实际为 8 844.43 米。 1．外力作用有哪四种方式其对地表形态的影响如何 2 ．你能解释珠峰高度为什么没有达到两万米高度的原因吗 【考例探究 2】 下列四种地质现象中，属于外力作用的是 ( ) A．欧洲与美洲之间的距离不断增大，大西洋逐渐加宽 B．夏威夷群岛逐渐形成 C．广西桂林石灰岩溶洞的形成 D．东非裂谷带的形成 探究点三 岩石圈物质循环 探究材料 教材 P72 图岩石圈物质循环示意。 1．岩石圈三大类岩石的形成过程怎样 2 ．