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谈读书 读书的正确目的 读书的方法 读书的作用 对比论证 比喻论证 举例论证 不求甚解 树靶子 引出处 释新义 援例子 引语录 结上文 举例论证 引用论证（道理论证） 对比论证 立论 驳论 人教部编版九年级下册《短文两篇》PPT课件 人教部编版九年级下册《短文两篇》PPT课件 名人论读书 ▲开卷有益。 ——【宋】赵光义 ▲书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。 ——【英】莎士比亚 ▲书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵， 一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话， 我就会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。 ——【苏】高尔基 ▲一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的 无限广阔的海洋。 ——【瑞士】凯勒 ▲书就是社会，一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的 感情和气质，使之高尚。 ——皮果夫 人教部编版九年级下册《短文两篇》PPT课件 人教部编版九年级下册《短文两篇》PPT课件 名人论读书 ▲不好的书也像不好的朋友那样，可能会把你戕害。 ——【英】菲尔丁 ▲任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到 不满足，越感到自己知识贫乏。 ——【德】马克思 ▲读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——【德】歌德 ▲旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ——【宋】苏轼 人教部编版九年级下册《短文两篇》PPT课件 人教部编版九年级下册《短文两篇》PPT课件 《短文两篇》 《谈读书》 —— 培 根 《不求甚解》 —— 马南邨 谈 读 书（英）培根 培根（1561-1626），英国哲学家、作家。 出身官僚家庭。剑桥大学毕业。后又学习法律。 1618年任大理院院长，封为勋爵。1626年冬由 于在野外实验雪的防腐作用而受寒致死。培根 的主要建树在哲学方面。认为“知识就是力量”。 因此马克思称他为“整个现代实验科学的真正 始祖”。 《随笔》是培根在文学方面的主要著作。此外，培根还 写了法律著作、历史著作 《亨利第七王朝史》、幻想游记《新大西岛》等。 给下列生字注音： 怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰 狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ） 涉猎（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍 吹毛求疵（ ） 豁（ ）然贯通 味同嚼蜡（ ） 狂妄自大（ ） 开卷有益（ ） yí chóu zǎo xiá jié jué shè jiè zhì cī chǎn jiáo wàng zhū 诸如此类（ ） juàn 咀嚼（ ） jué 阐证（ ） huò 怡情： 傅彩： 文采藻饰： 诘难： 寻章摘句： 味同嚼蜡： 滞碍： 吹毛求疵： 使心情愉快。 修饰文词，使之富有文采。 诘问，为难。 搜寻、摘取文章的片断语词。 指读书局限于文字的推求。 形容写文章或说话枯燥无味。 不通畅。 这里指细致到烦琐、挑剔的地步。 着色。这里指给言辞增添光彩 本文的中心话题“读书”，围绕这一话题， 谈了些什么内容？ ①读书的目的；（读书足以怡情…… ——全凭观察得之） ②读书的方法：（读书时不可存心诘难作者 ——使能无知而显有知） ③读书的作用：（