幼儿园大班语言：如果你有了翅膀（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班语言：如果你有了翅膀（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班语言：如果你有了翅膀（幼儿园教案） 一、活动目标 （一）认知目标 1、帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。 2、围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情，培养幼儿的想象力、思维的开拓性及语言表达能力。 （二）情感目标使幼儿主动、积极地参与自由交谈和集体谈话，体验谈话活动的快乐。 二、活动准备 小鸟木偶1个，“假如你有了翅膀”的系列图片。 三、活动过程 （一）创设谈话情境，引出谈话话题。教师以木偶表演形式激发幼儿的兴趣，引出话题，边操作木偶边说：“今天小鸟来到我们班，要和小朋友交个朋友，你们愿意吗？”大家都知道小鸟的本领可大了，它有哪些本领？请小朋友说一说，小鸟看你们说得对不对。” （二）引导幼儿围绕话题自由交谈。让幼儿自由交谈，要求围绕鸟儿的本领来谈，启发幼儿回忆见过或听过的事，充分发表自己的见解。教师倾听幼儿谈话，提醒幼儿专心听同伴谈话，了解别人说了什么，还有什么没说，自己可以说得与别人不一样。 （三）导幼儿拓展谈话