幼儿园大班阅读活动《春天的日记》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班阅读活动《春天的日记》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班阅读活动《春天的日记》（幼儿园教案） 【活动目标】 1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。 2、学习词语：万紫千红、五颜六色。 3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。 【活动准备】 师：大图书《春天的日记》、花的PPT、音乐、绘画工具。 幼：事先积累有关春天的感性经验。 【活动过程】 一、谈话导入。 1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？ 2、幼儿自由讲述对春天的感受。 3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。 二、师幼共同阅读大图书。 （一）阅读封面 1、今天我带来了一本有趣的书，这本书跟我们平时看到的有什么不一样。 2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？ （二）阅读3月1日——走进春天 1、这是哪一天？天气怎样？ 2、师生一起阅读内容。 3、小结