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特殊儿童行为问题解决的基本思路 ——基于个案的分析;案例;案例分析;对张军的观察;干预措施;干预效果;案例二;对思铭的观察;功能分析;干预策略;干预效果;功能评估是解决行为问题的前提;1 功能评估的定义;儿童问题行为常见的强化来源;为什么要进行功能评估; 2．功能评估能要了解的核心信息;3 功能评估的方法 ;间接评估法
（1）关于问题行为，前提和后果的信息必须能描述环境事件（包括其他人的行为）而不包括推论和解释。
（2）把焦点集中于前提和后果。这对于理解行为和改变行为是十???重要的。
优点：易于操作；不需要大量的时间；有大量现成的晤谈计划和问卷可用。
不足：信息可能欠准确。
;直接观察法
优点：信息的准确度较高。
不足：花费较多的时间和精力；不能证明功能关系的存在（实验法才能）。
;观察法的注意事项;实验法 ;五、总结功能评估的步骤 ;行为问题处理的主要目的
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