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相似形的复习教案
教学目的:使学生掌握相似三角形的判定条件及其性质,并能利用相似形的有关知识解决一些列实际问题。
教学过程:
基础知识回顾
若2x-3y=0(x不等于0),则=。
如果点C是线段AB的黄金分割点,AC〈BC,AB=10cm,那么AC= cm。
学校平面图的比例尺是1:500,平面图上校园面积为1300cm2 ,则学校的实际面积为 cm2 。
如图,AB,CD相交于点O,AC与BD不平行,当满足条件时, △AOC∽△DOB。
(5)(6)(4)
(5)
(6)
(4)
如图,在△ABC中,点D在边AB上,满足条件时,△ADC∽△ACB。
如图,在△
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