2019五年级上册英语教案unit6myefriend第一教时storytime译林版语文.pdfVIP

Unit 6 My e-friend 教案 一、教学目标： 1.在e-friend 主题情境中，学生能听懂、理解词汇e-friend, send, email, live, study, wait a minute 等意思，能初步运用study 和live 的三单式转 换，能听懂、会读、会说日常交际用语，如：Does he/she…? Yes, he/she does. /No, he/she doesn’t. 2.通过观察图片，学生能描述与文本相关背景信息，通过大胆猜测， 学生能预测文中人物谈论内容，提高语言逻辑思维力和丰富想象力， 3.通过开放性设问，学生能推测文本信息，快速捕捉主要人物Peter 。 通过精读，学生获取文本详细信息的能力，并能理解send an e-mail 和wait a minute 在文本中的含义。 4.通过对话，学生能概括文本信息，激活思维，初步形成思维导图概 念，活用词汇、句型并进行交流。 5.通过听、读、小组讨论，学生能加深对文本信息的理解，形成语感， 为语言输出做铺垫。 二、教学重点和难点 教学重点: 1. 能够灵活运用句型Does he/she ………?及其答语 Yes, he/she does. No, he/she doesn’t