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七年级上 第二章有理数 正整数 负整数 正分数 负分数 1 .相反意义的量 2. 正数和负数 1 像+ — , +12 ,, 258 等大于 0 的数(“ + ”通常不写)叫正数。 2 3 像-5,,-—等在正数前面加“一”(读负)的数叫负数。 4 【注】0 既不是正数也不是负数。 3. 有理数 (1) 整数：正整数、零和负整数统称为整数。 分数：正分数和负分数统称为分数。 有理数：整数和分数统称为有理数。 (2) 有理数分类 2)按正负分类 ’ 正整数 正整数 整数 T 0 正有理数 Y 有理数 1 负整数 有理数 正分数 f V L 正分数 负整数 0 「 分数 4 负有理数 V J 1 -负分数 负分数 1) 按有理数的定义分类 【注】有限循环小数叫做分数。 (3) 数集 把一些数组合在一起，就组成了一个数的集合，简称数集。所有的有理数组成的数集叫做有理数集, 类似的，有 整数集，正数集，负数集，所有的正整数和零组成的数集叫做自然数集或叫做非负整数集，所有负数 和零组成的数集叫做非 负数集。 4. 数轴 (1) 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。 【注】1)数轴的三要素：原点、正方向、单位长度缺一不可。 2) 数轴能形象地表示数，所有的有理数都可用数轴上的点表示，但数轴上的点所表示的数并不都是有理 数. (2) 在数轴上比较有理数的大小 ？ 1) 在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。 ？ 2) 由正、负数在数轴上的位置可知：正数都有大于 0,负数都小于 0，正数大于一切负数。？ 5 •相反数 (1) 只有符号不同的两个数称互为相反数，如- 5 与5 互为相反数。？ (2) 从数轴上看，位于 原点两旁，且与原点距离相等的两点所表示的两个数叫做互为相反数。 (几何意义)？ (3) 0 的相反数是0 。也只有0 的相反数是它的本身。 ？ (4) 相反数是表示两个数的相互关系，不能单独存在。 ？ (5) 数a 的相反数是一a 。 (6) 多重符号化简？？ 多重符号化简的结果是由 •”号的个数决定的。如果 •”号是奇数个，则结果为负； 如果是偶数个，则结果为 正。可简写为奇负偶正”。? 6. 绝对值 (1) 在数轴上表示数 a 的点离开原点的距离，叫做数 a 的绝对值。 2) 一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；零的绝对值是零. ？ a, a 0 a 0,a 0 a,a 0 (3) 绝对值的主要性质？ 一个数的绝对值是一个非负数，即 a0因此，在实数范围内，绝对值最小的数是零. (4) 两个相反数的绝对值相等. ？ (5)运用绝对值比较有理数的大小 ？ 两个负数，绝对值大的反而小 .? (6)