浙教版九年级下 1.1.2锐角三角形(第二课时) 教案.docVIP

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2021-11-18 发布于北京
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浙教版九年级下 1.1.2锐角三角形(第二课时) 教案.doc

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PAGE / NUMPAGES 第二课时【本课目标】学会用计算器求任意角的三角函数值。【教学过程】 1.情境导入如图19-3-6所示，有一斜坡，现在要在斜坡AB植树造林，要保持两棵树水平间距为2米，那么沿斜坡方向应每隔几米挖坑？（已知斜坡面的倾角为18） 2.课前热身拿出计算器，熟悉计算器的用法． 3.合作探究（1）整体感知通过四个例题展示用计算器求已知锐角三角函数值的一般方法。会根据角的大小求三角函数值；会根据三角函数值的大小求锐角的大小。（2）四边互动：互动1：师：你会将计算器设置成度的状态吗？认真阅读你的计算器的说明书从中吸取知识。生：看说明书后分组讨论交流，