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识字 2 教学设计 (苏教版一年级上册 ) 教学要求： 1.认识 12 个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。 2. 掌握两种新笔画，学习按笔顺正确书写 5 个生字。 3.学习用普通话朗读韵文，感受荷塘美景。 教学重点： 认识 12 个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。 课时安排：两 第一课时 一、谈话激趣，指导看图 1.小朋友们，你们喜欢夏天吗？说到夏天，你首先想到的是什么？ 2.今天老师要带同学们去欣赏夏天荷塘里的景色。 （出示挂图） 你在荷塘边看到了什么？ 3.书上有首儿歌，将图中的景物美美地描写了出来，这就是我们 今天要学习的识字 2 。（板书：识字 2 ）（齐读） 二、借助拼音，读通课文 1.学生借助拼音，自由练读儿歌。 2.检查： （1 ）出示生字卡片，指名拼读，提醒“叶、只”是整体认读音 节，“只、唱”是翘舌音。请学生做小老师领读，开火车读。