2021高中数学 3-3 第2课时基本不等式与最大同步导学案 北师大版必修5.docVIP

第2课时　基本不等式与最大（小）值 知能目标解读 1.进一步巩固基本不等式求最值时成立的条件. 2.能够运用基本不等式解决实际应用性问题，提高应用数学手段解决实际问题的意识与能力. 重点难点点拨 重点：应用基本不等式进行不等式的证明与求最值. 难点：1.不等式的综合应用.2.逆向不等式的运用. 学习方法指导 1.注意基本不等式的基本形式是“和的形式≥积的形式”,还要注意“反向”不等式≤.在解题中的灵活运用. 2.注意对字母轮换式的识别，从而通过某种形式的迭加或迭乘使问题获解. 3.重视化归思想的运用，等式与不等式之间的转化、不等式与不等式之间的转化、函数与不等式之间的转化等等.要把握准