大班科学《动物法庭》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班科学《动物法庭》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班科学《动物法庭》（幼儿园教案） 【教学目标】 1.能连贯地表达自己的观点，初步学习辨证地看问题。 2.简单了解食物链的知识，初步感知动物与环境的密切关系。（重点） 【教学准备】 故事幻灯片，狼、羊、草的图片和道具，食物链图片和操作架。 【教学难点】 简单了解食物链的知识，初步学习辨证地看待问题。 【教学过程】 一、故事梳理，对话中感知 1.讲故事并提出问题：谁会吃掉小草？谁会吃掉小羊？老狼要吃掉小羊，小羊是怎么说的？老狼会怎么回答它?那你觉得狼该不该把羊吃掉？ 2.继续故事展开讨论，如果你是法官你会怎么做？ 教师小结：因为没了狼，羊才会变多，把草原吃光，草原变成了荒漠。 3.现在觉得该不该把狼全部关起来？为什么？ 4.板书小结 草——羊——狼，揭示食物链的概念。 教师小结食物链中的生物是相互依存的，不因自己的意愿而干涉。 二、情境表演，游戏中感悟 1.幼儿自由选择角色进行游戏。 2.教师和幼儿共同梳理因角色得多少而