大班社会：三个少数民族风（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班社会：三个少数民族风（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班社会：三个少数民族风（幼儿园教案） 【活动目标】  1、在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色。  2、感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。  【活动准备】  幼儿前期经验、调查表、PPT等。  【活动过程】  一、讲讲知道的少数民族。  价值取向：回忆已有的经验，引出内容。  1、师：最近我们正在研究一些少数民族，谁知道什么叫少数民族？你都知道哪些民族？请你们用好听的、有节奏的声音说说你知道的少数民族的名字。（这里你的要求是用好听的节奏说，那么用什么样的节奏呢，最好你先预设一个节奏，比如老师先有节奏的说一说？）  2、出示地图（地图上标有代表56个民族标志）：刚才小朋友说了好多少数民族，看，它们就分布在我们伟大祖国的四面八方，除了小朋友说道到，你们看，还有（让幼儿简单知道一些其他的少数民族。  3、这么多的少数民族，你们知道一共有多少个吗？（用数字表示出来）  总结：哇！祖国真大啊，原来我们一共有56个民族了，每个民族都有它们不同的风俗