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来源网络，搜集整理，仅供参考学习 来源网络，搜集整理，仅供参考学习 PAGE # 大班幼儿亲子语言教案 促进学前儿童语言的发展， 才能更好地促进学前儿童整体素质的 发展，为他们的一生发展奠定基础，从而促进人类的文明化进程。下 面是 5068 儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参 阅! 大班语言教案：散文下雨了 活动目标： 1、培养幼儿积极思考，大胆发言表现的习惯。 2、指导幼儿理解散文的语言，了解散文中将“蘑菇、草叶”等 比喻为“伞”的表现手法。 3、感受下雨的乐趣，发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备： 1、观察过下雨天，对下雨情景有一定的了解。 2、散文角色相应的手偶、散文《下雨了》课件 活动过程： 1、观看课件中“下雨了”画面，引入活动。 TOC \o 1-5 \h \z ①发生了什么事 ? 你们怕不怕雨 ?（将幼儿分成正反两组 ） 为什么怕雨 ?为什么不怕雨 ? ②还有什么会和你们一样怕雨或者不怕雨 ? 怕雨的话应该怎么办 ?不怕雨的话是为什么呢 ?（ 引导两组幼儿充 分发表意见 ） 2、欣赏《下雨了》课件画面。 3、理解散文画面内容。 你看到了怕雨的什么 ?不怕雨的什么 ?他们在干什么 ? 4、欣赏散文《下雨了》 。 你在散文里听到了什么 ? 5、看课件学散文。 6、带手偶表演散文。 幼儿分成怕雨、不怕雨两组表演散文。 大班教案：色彩谣 活动目的