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八年级物理备课组工作总结 Work summary of the eighth grade physics lesson preparation group ( 工作总结 ) 单 位：____________________ 姓 名：____________________ 日 期：____________________ 编号：YB-BH-029150 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教学工作总结 八年级物理备课组工作总结 总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一 项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩， 得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工 校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。 八年级物理备课组工作总结 八年级物理备课组积极响应学校教学工作号召，步调一致，切实做好日常教 学工作，为学校整体教学质量的提高尽自己的力量。做到有组织、有计划、有步 骤地引导学习和复习，并做好查缺补漏工作。在深化课堂教学改革的同时，坚持 教学面向全体学生，全面提升学生的综合素质。无论是教师的集体备课，还是课 堂上的精彩的引导、巧妙的点拨、精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合、学 生的主体地位。现总结如下： 一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养 认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》等有关理论和有 关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。组 织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。 树立以学生为本的思想，在课堂上努力贯彻新课改精神，让学生积极参与教 学活动，通过发挥他们的主观能动性，来提高课堂教学质量。同时，也培养他们 的学习兴趣，防止厌学情绪的产生。重视听取学生的心声，调整教学步骤，教学 方案，使教学符合学生成长发展的规律。避免出现违背教育规律的做法。 重视备课质量，积极钻研教材，合理设计教学过程，突出重点、解决难点， 2 页 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教学工作总结 全组教师做到课前备、课中备、课后备与教师的心备相结合的备课方式。研究学 生的学法，探讨有效的教学方法，使学生学的有效、轻松、质量好。 二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益 1.加强新课程标准教学研究，共同探讨，促使课程改革。本学期教学研究内 容主要是：优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；构建教学模式，重视物理 知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探 究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；新课程 标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。 2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查 工作。认真学习“先学后教”，“ 当堂训练”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质 量，严格控制学生作业量，规范作业批改。 组织集体备课教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。 组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求 。 重视基本概念的教学。物理基本概念的教学对于学生学好物理是很重要的，在教学中，我组注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用物理知识的能力。 认真研究了期中、期末复习方案和复习资料的撰写。 为了搞好后期的复习工作，我们本组教师认真研究了迎考复习方案，把时间 合理的分配到各个章节及知识点上。提前安排好出题计划，针对各阶段情况安排 3 页 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教学工作总结 好周通练习题计划、复习计划。做到了有计划的复习，资料的撰写也采取了合理的分工，充分准备，提高了出题质量，达到了事半功倍的效果。 在平时的教学中，我们认真做好“培优补差”工作。对“尖子生”严格要求、 精心培养，适当提高教学的难度。对那些“中下生”，我们做到不歧视、不放弃， 经常有针对性地辅导他们，组内老师都能对他们进行个别的辅导，帮助他们树立 学习信心，提高他们学习科学的兴趣，使他们的成绩有了一定的提高。 三、踏实做好集体备课工作 每周我们有一次集体备课时间，每次活动之前，我们都要先进行自主备课， 积极钻研教材，研究教法、学法，研究重、难点。主讲者要讲备课的方法，对教 材的理解，对重难点的认识和把握，对学生的分析。同时，其他人进行补充，大 家集思广益，互相学习，互相启发，使老师们都能从中