社会工作个案工作计划模板(四篇).docxVIP

参考范本 社会工作个案工作计划模板 (四篇 ) 目录： 社会工作个案工作计划模板一 社会工作个案服务计划书格式二 社会工作室季度工作计划书三 社区人民调解工作计划模板四 - 1 - 社会工作个案工作计划模板一 一、 案主资料 姓名：小虹 性别：女 年龄： 10 岁 生理特征：个头较高，肤色偏黑 性格特征：多愁善感、沉默寡言、言行犹豫徘徊、瞻前顾后，性格内倾、封闭自保 家庭职业背景：农民，但父母长期在外打工 家庭感情：较为复杂，由于从小便在姨妈家长大，父母基本没有抚养过她，因此在感情上对姨妈最为深入，甚至一度称呼姨妈为“妈妈”；对亲身父母则感情淡薄。 二、 案例陈述 主要问题：心理阴影，性格转变，沉默寡言，一定的厌学情绪背景材料：小虹家总共有 4 兄妹，她排老二，上有一个姐姐， 下有一个妹妹和一个弟弟，家里为了逃避计划生育处罚，便将幼小的小虹送往姨妈家抚养。那时姨妈家经济尚且宽裕，欣然接受，便 承担起抚养小虹的责任。小虹聪明可爱，再加上得到姨妈 （原为一名教师）的精心教育，一直保持着优秀的学习成绩，无论在学校还是在家里都表现活泼，令人喜爱。小虹在姨妈家慢慢成长的过程中，很 喜欢姨妈家，也逐渐将姨妈当成自己的妈妈，并一直称呼姨妈为“妈妈”，自己的亲身父母会偶尔过来看望小虹，但小虹和亲身父母的亲热程度显然不如和姨妈亲昵，甚至在姨妈、亲身父母同在的场合下，小虹只是在姨妈那里撒娇，基本和父母感情疏远。为此， 2 / 14 有不少 戚朋友故意开玩笑似的 小虹，比如，“小虹，你到底是 的孩子？”，“你又不是你姨 的 孩子， 和你 更近一些？”?? 如此 的 ，尽管并无 意，但年幼的小虹无从回答，在多次受到 种 的困 下，小虹便拒 回答 的 ，以沉默代替回答。某天，一个好事 戚反复 用来逗 ，小虹鼓足勇气回答了一些，后遭到 戚的大笑，小虹当 情 低落， 于忍不住流出眼泪，从此表 得沉默寡言、言行犹豫徘徊。 养小虹的姨 后期因 家庭 担 重，曾要求小虹的父母将 小虹 回家 养，但由于小虹父母一直忙于在外打工 （小虹的兄弟姐妹由 一家照 ） ，事情一再耽 ，造成姨 的一些不 与 解，因此 小虹的关 不如从前。小虹更加情 失落，因而 致在家和 在学校 极性都下降了 多，成 下降很快，逐 有 学情 ，整天无精打采，很少展 笑容。 三、 分析治 理 模式 小虹的 种状况，社工 划采用心理社会治 模式， 是因 小虹在成 程中有未被解决的困 ，以及不好的 抑在内心里， 自己造成了极大的 害和心理阴影，从而 致不合理的心理状 和 事 度。同 ，心理社会治 理 个体成 程中的生活 所持有的 念都会有意无意地影响到其 的心理状 和行 模式，因此了解个人早年 于了解其 在和将来都有很大帮助，同 ，在个体与 境的互 中，家庭和社会角色 超我和理想自我的建立都有重要影响。小虹面 的 一定程度上与其早期 的那件事情有关，并且一直被“ ”、“姨 ”等 困 ，一旦能 好 些 ，将会有助于小虹的健康成 。 四、 案主需求 3 / 14 由案主目前面临的困境可知，案主亟需对一些自己比较敏感的 问题的解答，而且这些解答必须具有一定说服力，能够说服自己， 还能够说服他人；其次，案主需要一个充满温暖与关爱的成长环 境；最终需求是圆满解决两家人之间目前存在的矛盾，营造和谐的 亲属关系。 五、 服务过程与计划 大致可分为四个阶段，每个阶段可按七天为一周期： 建立关系（第一星期）：社工开始与案主接触，并进行初次会谈。初次会谈时，工作者要全面了解案主面临的问题和需要，注意案主的心理状态及其变化，运用相关技巧赢得案主的信任，可以通过与小虹玩一些小游戏，增强小虹对工作者的信任，工作者要在多种场合给予案主信心和希望，激励案主的成长动机，并制定治疗计划目标等。 进行心理社会研究（第二星期）：社工全面收集和案主的有关资料。需收集的资料包括直接资料和间接资料，直接资料是指直接通过与案主会谈直接获得的资料，可以在与小虹进行初次和二次访谈时，可以使用宣泄治疗法，一方面让小虹不满的情绪和困惑得到宣泄，另一方面获得有用资料，但在这个过程中必须要对宣泄进行有效地控制和引导。间接资料是在访视案主家庭，包括案主的姨妈和自己亲身父母家。收集的资料主要包括案主的家庭情况、个人成长经历、个人的心理和生理情况、案主的内心冲突和目前的行为状况等。 对案主及相关问题进行诊断（第三星期）：在整理、归纳及分析所得资料的基础上，对问题的本质