基础语文(对口升学)教学计划.pdfVIP

长沙市唯上商务科技学校升学班 基础语文教学计划 一、教学对象 本课程教学计划适用于升学班学生（高一第二学期后半期分流） 二、学时 学期 周学 总学时 时 2017.5 月-7 月 4 36 2017 年 9 月-2018 年元月 4 72 2018 年 3 月-2018 年 7 月 4 72 2018 年 9 月-2019 年元月 4 72 2019 年 3 月-2019 年 4 月中 4 36 旬 合计 288 三、课程模块类别及课程属性 课程模块：公共基础课模块 课程属性：必修课 四、课程性质、任务和目的 性质：本课程是对口升学的主干课程之一。在对口升学满分 750 分 中占 120 分，对我校学生普遍存在英语和数学基础薄弱的情况下， 该课程是主要提高总分的课程之一。 任务：（ 1 ）按照对口升学的考纲要求完成所有知识点的讲授，使学 生能在对口升学考试中平均分能达到 90 分（含 90 分）以上（ 2 ）能 培养学生一定的文学素养（ 3 ）掌握一定的文书写作能力 目的：（一）基本知识和基本技能的要求 1、熟练认读 3500 个常用汉字，掌握基本的普通话知识。 2 、能正确地遣词造句， 联句成段， 准确地表达意思， 语言简明、 连贯、得体。 3、了解应用文基本格式及语言特点，了解记叙文、说明文、议 论文基础知识， 了解小说、诗歌、散文、戏剧等文学体裁的基本特点。 4 、能阅读并理解浅易的古代诗文。 （二）应用能力的要求 1、能够在阅读中发现问题，并能进行分析，加以解决。 2 、能对信息资料进行筛选、辨别、整合和运用。 3、能运用与学习、生活、就业相关的常用文体 （记叙文、说明文、 议论文、应用文）进行写作。 4 、能根据特定情景用口语简明、准确地表情达意。 5、能借助文字、图表等设计语文综合实践活动。 6、书写规范，有一定速度。 （三）突出职业教育特点的考试要求 1、注重语文课程人文性和工具性的结合，突出语文综合应用能 力的培养，做到既有利于学生学习、 就业，又有利于学生可持续发展。 2 、注重知识的适用性和应用性，根据学生学习、生活、就业的 基本需要考查口语交际能力和应用写作能力。 3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读 和写作材料，突出思想性、时代性、科学性、实用性。 五、主要先修课程 前期进行了中职教材一个班学期《基础语文》的课程学习 六、教学目的要求 （一）语文基础知识和语言表达 正确、熟练、有效地运用语言文字。 1、识记 （1 ）识记常用汉字的字音。 （2 ）识记常用汉字的字形。 2 、表达应用 （1 ）正确使用标点符号。 （2 ）正确使用词语。 （3 ）辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑）。 （4 ）扩展语句，压缩语段。 （5 ）选用、仿用、变换句式。 （6 ）正确运用常见的修辞手法 （比喻、比拟、借代、夸张、对偶、 排比、反问）。 （7 ）掌握并运用朗读的一般技巧。 （8 ）掌握口语交际 （介绍、交谈、复述、演讲、 即席发言、 接待、 讲解、应聘等）的基本方法。 （二）文学常识 识记 （1 ）识记基本篇目中中国