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初三数学复习教案
课 题:相似三角形(2)
教学目的:综合运用相似三角形的性质,判定定理探究一些以相似为背景的综合性考题。
教学重点:注意数形结合、分类讨论以及转化的思考方法。
教学过程:例题分析
BC
B
C
D
E
G
F
A
(1)图中共有多少个三角形?把它们一一写出来;
(2)图中有相似(不包括全等)三角形吗?如果有,把它们一一写出来。
例2.如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3cm,BC=7cm,∠B=60°,P为下底BC上一点(不与B、C重合),连结AP,过P点作PE交DC于E,使得∠APE=∠B (1)求证:△ABP∽△PCE;(2
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