托班认知：猪小弟逛公园（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 托班认知：猪小弟逛公园（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 托班认知：猪小弟逛公园（幼儿园教案） l 二、观看PPT。  （一）厕所  1、猪小弟在公园里走啊走，突然，它要上厕所了，该怎么办啊？它在找什么？  2、猪小弟找到了厕所，可是厕所有两个门，猪小弟该进哪个门呢？为什么？（引导幼儿分别男厕、女厕）  3、有些厕所的门上幼另外一种标志，看看你能猜出来吗？  小结：公园的厕所有很多人上，有了这些标志，人们就能了解自己该进那个门了！  （二）指示牌  1、猪小弟上完厕所，继续往前走，看看前面有什么？猪小弟该怎么办？  2、猪小弟发现公园里有一些牌子，猪小弟要过河，应该跟着哪个指示牌走？（拱形桥）  小结：原来这个指示牌的图形就是告诉别人，前面有小桥可以过河。  4、你们还看见了些什么指示牌？这些指示牌有什么用？（根据幼儿讲述点PPT）  小结：猪小弟根据指示牌的提醒，马上找到了它想去的地方。原来公园的指示牌的作用就是帮助别人找到需要去的地方。  5、猪小弟还会在公园做些什么呢？你们想继续看吗？  （三）禁止标志