幼儿园中班数学：蚂蚁有几只（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园中班数学：蚂蚁有几只（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园中班数学：蚂蚁有几只（幼儿园教案） 一、活动目标： 1、初步认识数字10，正确感知10以内的数量。 2、能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量。 3、在活动中能够敢于发言，表达自己的想法。 二、活动准备： 1、教具：接数卡（6—9、5—8、4—7、5—9、6—8、7—9）；一碗饭、四群蚂蚁（数量分别为7、8、9、10）、数字卡片7—10。 2、幼儿用书人手一本、7个铅笔筒。 三、活动过程： （一）游戏《拍手数数》，复习9以内数数。 师：（出示接数卡）首先我们来玩个“拍手数数”的游戏，看谁数的又对又快。（采用集体、个别的形式进行） （二）认识数字10 1、儿歌《逗蚂蚁》，引出蚂蚁。 —师：（出示一碗饭）今天老师做了一碗香喷喷的饭，我们一起来逗蚂蚁吧！ —师生共同念儿歌《逗蚂蚁》。 2、数蚂蚁。 —师：（出示蚂蚁图片）香喷喷的饭引来了几群蚂蚁？你能很快地看出每群蚂蚁有几只吗？ —引导幼儿用目测接数的方法判断毎群蚂蚁的数量，