沪教版 九年级(上)数学 秋季课程 第3讲 锐角的三角比(解析版).doc

步同级年九 步同级年九 PAGE24 / NUMPAGES24 锐角的三角比 锐角的三角比 内容分析 内容分析 锐角的三角比的意义是九年级数学上学期第二章第一节的内容．本讲主要讲解锐角的三角比的意义和特殊的锐角的三角比的值，以及各锐角的三角比的关系．重点是会根据直角三角形中两边的长求相应的锐角的三角比的值，熟练运用特殊的锐角的三角比的值进行相关计算，难点是在几何图形和直角坐标系中灵活运用锐角的三角比进行解题，以及各锐角的三角比的关系在代数中的灵活运用． 知识结构 知识结构 模块一：锐角的三角比的意义 模块一：锐角的三角比的意义 知识精讲 知识精讲 1、正切 acABCb直角三角形中一个锐角的对边与邻边的比叫做这个锐角的正切（tangent）． a c A B C b ． 2、余切 直角三角形中一个锐角的邻边与对边的比叫做这个锐角的余切（cotangent）．锐角A的余切记作cot A． ． 3、正弦 acABCb直角三角形中一个锐角的对边与斜边的比叫做这个锐角的正弦（sine）． a c A B C b ． 4、余弦 直角三角形中一个锐角的邻边与斜边的比叫做这个锐角的余弦（cosine）．锐角A的余弦记作cos A． ． 例题解析 例题解析 【例1】如图，在中，，AB = 13，BC = 12，则下列三角比表示正确的是（ ） ABC A． B． C． D． A B C 【答案】A 【解析】根据勾股定理，可得，根据三角比的定义， 则有，，， ，可知A正确． 【总结】考查锐角三角比相关定义，结合勾股定理进行计算． 【例2】在中，，BC = 2AB，则cos A的值为______． 【答案】． 【解析】根据勾股定理，可得，根据三角比的定义， 则有． 【总结】考查锐角三角比相关定义，结合勾股定理进行计算． 【例3】如图，在平面直角坐标系中，直线OA过点（2，1），则的值是______． x x y A O （2，1） 【答案】． B【解析】设这个点是，作轴交轴于点， B 则有，故C． C 【总结】考查“数形结合”，平面直角坐标系中点坐标转化为长度，同时可简单认识斜率与轴夹角的关系． ABCD【例4】如图，中，，AC = 8，BC = 6，，垂足为D，则 的值是______． A B C D 【答案】 【解析】“子母三角形”中，易得， 则有． 【总结】考查“子母三角形”，通过等角的转化进行求解． 【例5】中，已知，，，求a、b的值． 【答案】，． 【解析】根据锐角三角比的定义，则有，即得，根据直角三角形勾股定理， 则有，代入解得：，． 【总结】考查锐角三角比的定义，同时结合勾股定理进行计算． 【例6】中，已知，，求、的值． 【答案】，． 【解析】根据锐角三角比的概念，，设，则，勾股定理得： ，则，． 【总结】考查锐角三角比的概念，初步建立锐角三角比相互关联的概念． 【例7】如图，的三个顶点均在格点上，则cos A的值为______． A A B C 【答案】． D【解析】连结，易得， D 由图可知， 则有． 【总结】格点可类似于在平面直角坐标系中，作高进行转化计算即可． 【例8】在平面直角坐标系中，过点P（0，2）作直线l：（b为常数，且b 2）的 垂线，垂足为Q，则______． 【答案】． 【解析】设直线l与轴、轴交点分别为、， 则有，由等角的余角相等，可得． 则有． 【总结】考查直线的斜率等于其与轴夹角的正切值． 模块二：特殊锐角的三角比的值 模块二：特殊锐角的三角比的值 知识精讲 知识精讲 1、特殊锐角的三角比的值 30° 45° 1 1 60° 2、补充（仅作了解，若填空、选择中出现，可直接使用） 15° 75° 3、通过观察上面的表格，可以总结出： 当，的正弦值随着角度的增大而增大，的余弦值随着角度的增大而减小；的正切值随着角度的增大而增大，的余切值随着角度的增大而减小． 例题解析 例题解析 【例9】是等腰直角三角形的底角，是等边三角形的一个内角，则______， ______． 【答案】1，． 【解析】根据等腰直角三角形和等边三角形的性质，可得，，则有 ，． 【总结】考查特殊三角形中特殊角的锐角三角比的值． 【例10】已知，在中，，，则______． 【答案】 【解析】由，可得，由，可得，根据三角形内角和为， 可得：． 【总结】考查一些特殊的锐角三角比值的应用，通过值求对应的角． 【例11】在中，，已知，c = 4，求． 【答案】． 【解析】根据锐角三角比的概念，可得，即得，根据直角三角 形两锐角互余，可得：． 【总结】考查一些特殊的锐角三角比值的应用，通过值求对应的角． 【例12】在中，三边之比，则______． 【答案】． 【解析】由，可设，则，，则有，