单价数量和总价教学设计.pdfVIP

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 《单价、数量和总价》教学设计 聂金兰 常德市鼎城区花船庙小学 电话： QQ：9 教学内容：本节课教学内容是人教版四年级上册第四单元P52 页 一、教材分析 新的《数学课程标准》中增加了“在具体情境中，了解常见的数量关系，单价 ×数量= 总价”这一内容，增加这一要求，就是为了让学生经历将生活中的具体问题抽象成数学