斜面的作用;说教材; 引导学生在观察探究的活动中,知道什么是斜面,并发现使用斜面的规律;通过实例介绍,进一步了解斜面在生活中的应用。 ;二、过程与方法目标:;三、情感态度与价值观目标:;说学情;说教学重难点及教具;说教法与学法;; 1、 搬东西上车为什么要架木板呢?
2、 这块木板到底起什么作用呢?;二、活动安排,合作探究;实验计划;研究斜面作用的实验记录表;;实验计划;研究不同坡度斜面作用的实验记录表
(用1、2、3、表示坡度由大到小);;;;四、课堂总结,评价思考;;说???完毕
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