20好漂亮的彩虹啊.docVIP

20好漂亮的彩虹啊 教学目标； 1） 知识目标：掌握本课的生字，要求会读会写，能从“音、形、意”三方面进 行辨析。掌握本课的词语，了解它们的意义、用法和常见的搭配习惯，并能 够运用。 2） 能力目标：培养学生的阅读能力和朗读能力。 3） 思想目标：了解课文所表达的思想感情。。 教学重难点 理解“怪不得” “一般”“不妨”的用，能够正确运用 教学方法 朗读法、引导法、讲授法、冋答法。 教学用具 教科书、课本、画片 课时安排 两课时（80分） 教学设计 第一课时 （一）课前导入 炎热的夏天，一阵暴雨过后, 有时我们能看见一条七色的彩 虹，悬挂在空中，十分美丽。 在民间，人们把彩虹视为吉兆， 同时也给予彩虹许多美好的愿 望。这就是我们这篇会话的主  照耀：强烈的光线照射 意思，并运用词语造句。疑 分 语的意思， 留意：留心注意 难词语课堂解决，并做笔 能够灵活 细致：细密精致。 记。 运用。 尝试：试着去做 阵雨：今天下午有阵雨。 制作：做出。 彩带：彩虹就像一条彩色的 3语法点 “怪不得”：表示明白了原因， 对发生的事情不再觉得奇怪。 例：怪不得那么漂亮，原来是 七彩缤纷。 那也怪不得爸爸，他太忙了。 带子。 10 熟练的语 法点中词 “一般”：通常，一样，同样。 通过老师的讲解后，学生根 分 语的用法。 不突出。 据书上的例句和课后的相 培养学生 例：同学们一般早上7点钟到 关