研究性学习课题《黄金数的应用》结题材料.docVIP

研究性学习课题《黄金数的应用》结题材料 指导老师：国静 组长：邱春节研究性学习开题报告 研究课题名称： 黄金数的应用 所教年班级 高二（6 ）班 所在学校 信丰一中 指导老师 国静 研究学科 数学生物建 筑美学 课题组成成员 邱春节、朱建龙、朱恩斌、肖金、方乐乐、辉、 邹明明、婷婷、阳林、施玲红、肖翔、王焕军 1、 课题研究背景说明（怎么会想到本课题的）： 我们数学、物理、化学、生物及美学中都存在很多的最好、最 优化的问题，如何实现最优化从而达到我们的要求，使得我们 的在各方面都能取得很好的成绩？ 2、 研究课题的目的和意义（为什么要进行本课题的研究）： 应用广泛，如：在艺术、生活中、建筑、及生物学等等各个学 科中都有很广泛的应用。 3、 课题介绍 这是公元前六世纪古希腊数学家毕达哥拉斯所发现的。 天， 毕达哥拉斯从一家铁匠铺路过，被铺子中那有节奏的叮叮当当的打 铁声所吸引，便停下来仔细聆听，似乎这声音中隐匿着什么秘密。 他走进作坊，拿出一把尺量了一下铁锤和铁砧的尺寸， 发现它们之 间存在着一种十分和谐的关系。回到家里，毕达哥拉斯拿出一根线， 想将它分为两段。怎样分才最好呢？经过反复比较，他最后确定1： 0.618的比例截断最优美。 预期结果：在这次研究性学习中，我们组成员互相合作，共同完成 了这一课题研究。从中我们了解到黄金数不仅仅是那简简单单的一 串数字，它在美术、建筑甚至是