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小学教师备课教案模板 小学教师备课教案模板 PAGE 小学教师备课教案模板 备课教案 课　题 观察物体 课　时 5-1 课　型 新授课 教学具 自己制作的课件、玩具恐龙5只 集体备课人 陈月华、李香花、胡斌、宋琳、裘孝飞 备课人 裘孝飞 复案人 ? 参考资料或教案 教师教学用书、网站 教　教 材　学 分　建 析　议 通过观察生活中常见的、特征明显、结构简单的物体，使学生初步掌握观察物体的方法，培养初步的观察能力。 ? 教 学 目 标 基础知识能力培养 德育渗透 1.正确辨别从不同位置（正面、侧面、背面）观察到的简单物体的形状。 2.知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。 3.借助动手操作，发展学生的空间观念和同伴合作意识。 4.联系生活实际，使学生体会到数学知识来源于生活。 5.帮助学生树立从小仔细观察事物，认真思考的好习惯。 重 点 在实际的观察活动中，感受到在不同位置观察到的物体的形状是不同的。 难 点 辨认从不同侧面（左侧面、右侧面）观察到的物体的形状。 教 学 活 动 复 案 记 录 　　一、创设情境、激趣感知 1.从实际切入。 (1)激趣：小朋友们，你们照过相吗哪位同学给别人照过相老师今天带来了一台照相机，谁想给大家拍照呢（鼓励学生从不同角度拍照。） (2)谈话：你可真像个小摄影师！同学们想不想看看他拍的怎么样！（教师操作、屏幕出示刚才在不同位置拍摄的