大班续编故事《胆小鬼威利》活动反思（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班续编故事《胆小鬼威利》活动反思（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班续编故事《胆小鬼威利》活动反思（幼儿园教案） 工作室开展了几次大班续编研讨活动，让我对大班续编有了一定的了解，在导师和学员们的交流研讨下，有了一定的思路以及略知开展续编故事的模式。《胆小鬼威利》是绘本阅读故事，我尝试着将它改编成了大班续编故事活动。 在教案设计前，我对绘本进行了仔细的阅读和分析，选取其中一幅认为比较具有转折性的画面（举重图），画面中威利逐渐高大强壮的身躯以及逐渐自信喜悦的表情，让人产生好奇。我将故事定位在创编结局，即威利变强壮后会发生什么事情？因为我觉得结局是开放的，通过孩子的想象力，应该可以创编出不同有趣、奇特的结尾。首先让幼儿猜想他为什么要让自己变得强壮？展开幼儿的想象力，接着教师讲述故事前半部分，提了三个问题： 1、你喜欢威利么？为什么？ 2、发生了什么事情后，威利想要变得强大？ 3、他的愿望实现了吗？他是怎么做的？ 第1个问题引导幼儿发现威利身上的善良、坚持这些良好的品质，从积极良好的一面引导，让幼儿在续编结尾时能朝着积极的一面续编，如帮助别人；第2个问题从负面情绪引导，正是被欺