直接证明与间接证明.ppt

第6课时　直接证明与间接证明;证明的结论;内容;2．间接证明 反证法：假设原命题_______ (即在原命题的条件下，结论不成立)，经过正确的推理，最后得出_____．因此说明假设错误，从而证明了原命题成立，这样的证明方法叫做反证法．;综合法;分析法;【思路分析】　a b?a·b＝0，利用a2＝|a|2求证．;平方得|a|2＋|b|2＋2|a||b|≤2(|a|2＋|b|2－2a·b)， 只需证|a|2＋|b|2－2|a||b|≥0， 即(|a|－|b|)2≥0，显然成立． 故原不等式得证． 【误区警示】　本题从要证明的结论出发，探求使结论成立的充分条件，最后找到的恰恰都是??证的命题(定义、公理、定理、法则、公式等)或要证命题的已知条件时，命题得证．这正是分析法证明问题的一般思路． 一般地，含有根号、绝对值的等式或不等式，若从正面不易推导时，可以考虑用分析法．;反证法;【思路分析】　(1)利用求和公式先求公差d，(2)利用反证法证明．;【名师点评】　当一个命题的结论是以“至多”、“至少”、“唯一”或以否定形式出现时，宜用反证法来证，反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾，矛盾可以是与已知条件矛盾，与假设矛盾，与定义、公理、定理矛盾，与事实矛盾等，反证法常常是解决某些“疑难”问题的有力工具，是数学证明中的一件有力武器．;方法技巧;3．用分析法证明数学问题时，要注意书写格式的规范性，常常用“要证(欲证)”…“即要证”…“就要证”等分析得到一个明显成立的结论P，再说明所要证明的数学问题成立．;失误防范;2．常见的“结论词”与“反设词”;从近几年的高考试题来看，综合法、反证法证明问题是高考的热点，题型大多为解答题，难度为中、高档；主要是在知识交汇点处命题，像数列，立体几何中的平行、垂直，不等式，解析几何等都有可能考查，在考查数学基本概念的同时，注重考查等价转化、分类讨论思想以及学生的逻辑推理能力． 预测2012年广东高考仍将以综合法证明为主要考点，偶尔会出现反证法证明的题目，重点考查运算能力与逻辑推理能力．;【名师点评】　本题考查了数列的计算及反证法的证明，试题为中高档题，易误点为：一是不能转化为新数列；二是求bn时出错或化简不到位；三是知道(2)问用反证法，但找不出矛盾问题．;答案：B;2．命题“关于x的方程ax＝b(a≠0)的解是唯一的”的结论的否定是(　　) A．无解 B．两解 C．至少两解 D．无解或至少两解 答案：D;答案：C