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【精选】合唱比赛活动总结 4 篇 合唱比赛活动总结 篇 1 为庆祝新中国成立 60 周年，根据我区文教局的精神，我校于 6 月 16 日开展了 祖国万岁“ ”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指 示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的 共同努力， 我校先后组建了 100 人的学生合唱团， 以及全体教职工共 同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。 一、领导重视，认识到位 我校对 “祖国万岁 ”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活 动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事 宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队， 在 合唱训练过程中起模范带头作用。 学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待， 在对合唱队统一 动员的基础上， 妥善协调合唱人员的工作、 学习和排练，确保了工作、 学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行； 思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优 异的成绩奠定了基础。 二、措施得力，效果显著 在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头， 全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。 1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练， 为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。 2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训 练过程循序渐进、扎扎实实地进行。 3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协 调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确， 明确的分工调动了专业 教师的积极性，提高了训练的效率。 内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。 这次合唱我们没 有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了 五个和谐， 指挥、领唱、领诵、 舞蹈、合唱队员各有专长， 各有特色， 形成了一个和谐有机的整体，共同提升 合唱比赛活动总结 篇 2 我校举办的歌咏比赛于上周落下帷幕， 本次活动丰富了同学们的 文化生活， 充实了校园文化氛围， 为全体同学提供了一个展示自我的 舞台。 在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格， 经过音乐老师与班主任、 家长的辅导， 同学们的舞台表现一个比一个 出色，每一首歌曲都是经过自己设计的， 他们的表现使现场气氛一次 次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。 本次活动的成功举办， 与校领导的支持， 大家提前所做得充足准 备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。 首先，为了提高比赛的权威性， 我们教研组周密策划了比赛流程， 此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音 乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。 其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委， 采取了现场公 布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重 视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次 活动的信任度，激励他们在以后的生活中， 更加积极的参与各项活动。 在校领导的高度支持下， 我们根据同学们的精彩表演， 特设立了 一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了 奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在孔校长热情洋溢 的主持下， 由孙长亲自颁发奖品， 再次体现了学校对本次活动的高度 重视，使此次活动圆满落幕。 通过此次比赛， 不仅升华了同学们的爱国情感，