大班语言：故事《五粒豌豆》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班语言：故事《五粒豌豆》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班语言：故事《五粒豌豆》（幼儿园教案） 【设计思路】 《五粒豌豆》是一个非常感人的童话，由于篇幅较长，我截取了其中的一个片段。我选取素材是因为那粒飞进窗子豌豆的经历，最值得称赞，它有着顽强的生命力，在逆境中发芽、开花，给窗子里的躺着的一个生病的女孩带来了希望和快乐。 这个经典童话所蕴涵的意义，对幼儿来说比较难理解，因此，我在教学设计中运用了多媒体课件，动感的画面和优美的背景音乐，为幼儿创设了生动形象的故事情境，努力挖掘童话故事中蕴涵的语言美、意境美，使幼儿通过欣赏故事，猜测故事情节,从中感受到l 一、利用多媒体引出主题，激发幼儿的兴趣。 1、出示未打开的“豌豆荚”画面。 师：这是什么？里面会有谁？有几粒？ 2、出示打开的“豌豆荚”画面，引出故事题目 师：今天陈老师带来个美丽的故事，名字就叫“五粒豌豆”。 二、教师边演示课件边讲述故事，理解故事内容。 1、教师播放课件第一段，引导幼儿理解豌豆看到的世界。 师：小豌豆为什么觉得外面世界是青绿的？ 一天天过去了，你们猜猜豌豆