大班语言：散文《我的洗脸盆》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班语言：散文《我的洗脸盆》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班语言：散文《我的洗脸盆》（幼儿园教案） 活动目标： 引导幼儿学习欣赏散文，感受散文的意境。 基本理解散文内容，喜欢阅读散文。 活动准备： 教具学具准备：小脸盆若干，散文图片，幼儿园电脑课件，录音机。 知识经验准备：知道生活中有各种不同材料、不同形状、不同用途的盆。 活动过程： 说说我的洗脸盆。引导幼儿说一说自己家里有没有洗脸盆，它是什么形状和颜色的，上面有什么图案等。 玩玩我的洗脸盆。事先准备好一个装满水的洗脸盆，引导幼儿玩“倒影”游戏，激发幼儿探索和学习的兴趣。 教师播放配乐散文诗，利用图片帮助幼儿感受和理解散文的内容及意境。 提问：散文中的“洗脸盆”里有些什么景物？这是真的洗脸盆吗？如果不是，那它描述的是什么地方呢？ 教师小结：散文中的“洗脸盆”不是我们日常生活中所用的洗脸盆，它其实是太湖，太湖位于苏州无锡境内，是一个风景优美的地方。 朗读散文。播放配乐散文诗，鼓励幼儿跟教师一起有感情地朗诵散文。 活动渗透： 美术活动：写生——洗脸盆