大班艺术音乐《农夫与禾苗》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班艺术音乐《农夫与禾苗》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班艺术音乐《农夫与禾苗》（幼儿园教案） 【活动目标】 1、初步熟悉乐曲旋律，了解乐曲三段体结构。 2、尝试用动作表现乐曲不同的音乐形象，体验与同伴合作表演的乐趣。 【活动准备】 知识经验准备： （1）了解农夫、禾苗的含义； （2）了解植物生长的基本条件； （3）观看过农民劳动。 材料准备：《瑞典狂想曲》。 【活动过程】 一、谈话导入。 今天老师带来了一首关于《农夫与禾苗》的音乐，一起来听一听。 二、完整欣赏音乐，体验ABA’三段体的结构特点。 1、完整欣赏音乐第1遍 师：听了这首乐曲你的心情是怎样的？ 2、启发幼儿根据音乐节奏、速度、力度等音乐表现手段感知音乐性质。 师：这首音乐的旋律，前面、中间、后面一样吗？ 小结：这是一首ABA’结构的乐曲，讲的是农夫与禾苗的故事。我们先来听听第一段农夫的音乐。 三、分段欣赏音乐，进一步熟悉旋律，并创编相应动作。 1、欣赏A段乐曲，找出与之相匹配的情节，并尝试表演（