培养青年教师工作计划.pdfVIP

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 培养青年教师工作计划 篇一：青年教师培养方案 工商管理学院青年教师培养方案 青年教师是学校可持续发展的基础。 青年教师的培养至关重要。 教师 成长是终身学习发展过程， 应是职前教育、 新任教师培养和职后培训 的整体。实践说明，优秀教师的教学内容处理能力、运用教学方法和 手段的能力、教学组织和管理能力、语言表达能力、教育科研能力、 教育机智和与学生交往能力， 这七种能力的形成主要在新任教师培养 和职后培训。为加强教师队伍建设，提高青年教师的综合素质，促进 青年教师尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学和教学管理能手， 特制订本方案。 一、培养的宗旨 从青年教师的素质能力、 工作成绩两个角度确定培养的模式和发展的 标准，把青年教师培养成为全能型的具有可持续发展能力的现代化教 师。以具有完备的专业知识结构，过硬的教学基本功，全面娴熟的教 学技能，很强的教育教学实践能力，具有现代化、教育科研、教学改 革意识和素养为标准，逐步促进青年教师的成熟度，使其尽快成长、 成材。同时，防止单纯训练教学基本功，培养提高教学成绩的机器， 使其成为 “教书匠 ”的传统教师培养观，确立培养综合素质和能力、促 进专业化可持续性发展的现代教师培养和发展理念。 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 二、培养目标 对青年教师的培养，目标是让他们在政治思想素质、业务水平、工作 能力等方面均能适应教学需要， 培养他们有良好的职业道德和敬业爱 岗精神，在较短的时间全面熟悉各教学环节，掌握 教学规律，并能独立、较好地完成教学任务，逐渐成为教学骨干或教 学带头人。 三、培养对象 新毕业分配到我课程组，教龄在 5 年（含 5 年）以下的教师。 四、具体要求 青年教师应具备高等学校教师必须的素质。 (一)专业素质： 1、教师的专业知识素质 教师作为专业人员必须具备从事专业工作的基本知识。 2、教师的专业技能 教师从事教育教学工作的基本技能技巧和能力。 3、教师的专业情感 教师从事教育专业的态度、价值观、信念、兴趣、自我意识等。 (二)职业道德素质： 1、政治方向和政治信念 要有正确的思想政治观；树立科学的高尚的人生观、价值观。 2、职业道德素质 要热爱教育事业，有强烈的责任心和事业心；热爱学生，全面关心学 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 生的成长；严谨治学，精益求精，勇于开拓；以身作则，为人师表； 团结协作，有集体主义精神。 通过培养，使青年教师努力钻研业务，提高课堂教学质量，有扎实的 基本功；不断学习语言和教学法的理论； 了解本学科的发展趋势和前 沿信息；有严谨治学态度和缜密科研方法；注重团 结协作，教学科研相结合， 从根本上提高学术水平；掌握现代媒体技 术，勇挑重担， 在课程建设与教学改革中成长。青年教师必须有一名 骨干教师或学科带头人单独指导，建立 “一对一 ”帮扶带教关系（ “一 对一 ”帮扶带教名单见附件） ，并签定指导协议。 五、实施方法及措施 青年教师应树立正确认识， 把培养过程看作是对自己成才的历练， 是 难得的机会， 不应有抵触情绪， 不应认为学院或导师安排的任务是一 种负担。 (一)思想政治方面 提高青年教师思想政治素质，是培养青年教师成长成才的首要环节。 除进行必要的集中理论学习外， 更重要的是要把思想政治素质的教育 贯穿于日常各项工作过程中， 及时给予正确的引导， 帮助他们树立正 确的人生观、 世界观和价值观。 从而使他们不断加强对自身的严格要 求，正确理解教师的本质内涵，发挥教书育人的积极性，树立崇高的 使命感和责任感，为人师表，以身立教。培养他们热爱教育事业，热 爱教