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第五讲;1;一 . 教育的投入来源与措施;源之渠道;教育投入的主要来源;1、逐步提高国家财政性教育经费支出的比例; 国家财政性教育经费就是国民收入分配中用于教育方面的开支,包括各级财政对教育的拨款、各级政府征收用于教育的税费、企业办学中的企业拨款以及校办产业学校服务收入用于教育的经费。 ;2、对非义务教育阶段实行学杂费制度;
学杂费是学校的经费来源之一,归学校管理,任何部门、单位和个人不得截留、挤占和挪用。但要向教育主管部门和财政、物价部门报告,并接受社会和群???的监督。;3、发展校办产业,推动勤工俭学;4、鼓励社会捐资、集资办学 ;二 . 教育投入保障机制; ;1.国家的问题;2.家庭的问题;3.学校的问题;4.社会的问题;(二)义务教育的保障机制改革; 1.加大中央和省政府对义务教育的投入,明
确各级政府的教育投入责任。
2.在贫困地区首先实现义务教育的全部免费。
我们将完全的免费义务教育的标准定为既不向
学生收取学费,又不向学生收取杂费、书本费和住宿费。;我国农村义务教育投入的现状;1;;*;;三 .教育法律责任的概念; 按照违法主体的不同,教育法规定的法律责任又可分为:
(1)行政机关违法时应承担的法律责任。
(2)学校违法时应承担的法律责任。
(3)教师违法时应承担的法律责任。
(4)学生违法时应承担的法律责任。
(5)社会违法时应承担的法律责任。 ;(一)教育法规定的法律责任分类 ;教育法规定的行政法律责任的特征;二.教育法的民事法律责任;二.教育法的民事法律责任;民事责任特点:;三.教育法的刑事责任;(三)教育法的法律责任的构成要件 ;四 . 教育活动中侵权法律责任分析;(一)学校(包括教师)对学生的侵权责任;(二)学校对教师的侵权责任; 在这里,学校实质上行使的是法律授权对教师行使管理的职能,因此,学校就有权对那些有违法行为的教师给予行政处分或解聘,使其承担相应的法律责任。《教师法》第37条就规定:教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:
1 .故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
2 .体罚学生,经教育不改的;
3 .品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。
;(三)行政机关及其工作人员对学校和教师的侵权责任;1.教育经费核拨、使用不当的法律责任
2.拖欠教师工资的法律责任
3.乱收费、乱摊派、乱罚款的法律责任
4.在考试管理和招生工作中徇私舞弊的法律责任
5.忽视教育教学设施安全的法律责任
6.其他违法行为的法律责任;(四)社会其他主体对学校、教师或学生的侵权责任;(一)妨碍适龄儿童、少年接受义务教育的侵权责任
《义务教育法》第4条明确规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这一规定说明保障适龄儿童、少年接受义务教育,各方面都有责任。;(三)其他违法行为的法律责任
社会其他主体的违法行为发生较多的还有侮辱、殴打教师的行为。
《教师法》第35条规定:“侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。”;谢谢!;*
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