幼儿园小班主题活动：有趣的毛毛虫(科学领域)（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园小班主题活动：有趣的毛毛虫(科学领域)（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园小班主题活动：有趣的毛毛虫(科学领域)（幼儿园教案） 【活动背景】 春天来了，小朋友们在草地上专注地观察毛毛虫，“毛毛虫好长呀！”“毛毛虫好多脚呀！”“毛毛虫的脚一样长！”……小班的孩子对毛毛虫有了初步的感官经验，以“有趣的毛毛虫”为主题的活动油然而生。在孩子们玩雪花积木时，我发现他们拼插的手枪柄、火车箱、筋骨棒都是比较有规律的拼插在一起，原来在小班幼儿的头脑里，虽然他们说不出“排序”这个词语。但排序的意识他们能在游戏中反映出来。于是，“有趣的毛毛虫”这一主题活动在科学领域里进行教学就产生了。 【活动目标】 情感目标：通过实物观察、摆弄学具毛毛虫，引发幼儿对自然界的探索。 认知目标：引导幼儿按夹子的形状或颜色练习排序，并在生活周围找排序的图案。 能力目标：培养幼儿良好的操作习惯，发展幼儿的观察能力和思维能力。 【活动准备】 1、环境布置：墙面布置有排序的云彩、花朵、柳条，墙面下方布置一块供幼儿放毛毛虫的草地，草地上布置了排序的花朵。教师穿了排序的毛衣和长裤。 2、材料