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教科版二年级下册科学期末测试卷及答案 一.选择题(共7题，共14分) 1.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（ ??）。 A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用 B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向 C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针 2.下列物体中，利用磁铁发声的是（　　 ） A.??????B.??????C. 3.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（　　）。 A.N极和S极? ? ? ? ?B.S极和N极? ? ? ? ?C.无法判断 4.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（?? ）。 ? A.磁铁能指示方向的特点? ??B.磁极相互排斥的原理? ??C.磁铁可以吸引铁的性质 5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（? ?）极会相互吸引。 A.S? ? ??B.N? ? ??C.S和N都可以? ? ??D.S和N 都不行 6.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（? ?）的描述用到了不止一种感觉器官。 A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”? ? ? ?? B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！” C.菲菲说：“红烧肉真好吃！” 7.下列对皮肤的描述中，不正确的是（? ?）。 A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小? ? ? ? B.可以感受外界冷热，维持体温? ? ? ? C.保护内部器官 二.填空题(共7题，共22分) 1.人与其他（ ? ? ?）一样，也会经历由出生到死亡的过程。 2.（ ?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（ ?????）的特点制成的。 3.磁铁能够吸引（ ?????）的性质叫磁性。 4.磁铁有不同的外形，常见的有（ ?????）、（ ?????）、和（ ?????）。 5.人体外形是（? ? ? ）对称的。 6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（? ? ? ）。 7.（ ?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（ ?????）导航。 三.判断题(共7题，共14分) 1.磁铁不接触小车，也能使小车运动。（ ??） ? 2.电脑的硬盘没用到磁铁。（ ??） 3.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（ ??） 4.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（ ??） 5.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（? ?） 6.刚出生的婴儿不会说话。（? ?） 7.当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（ ??） 四.连线题(共1题，共3分) 1.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。 ? 120厘米? ?30厘米? ?165厘米? ?50千克? ?70厘米? ?4千克 五.简答题(共3题，共18分) 1.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法（至少写两种）？ 2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？ 3.指南针定方向的方法？ 六.综合题(共2题，共13分) 1.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√” 纸片（ ? ? ?） ? 铅笔（ ? ? ?） ? ? ?磁铁（ ? ? ?） 图钉（ ? ? ?） ? 回形针（ ? ? ?） ? ?小刀（ ? ? ?） 小木块（ ? ? ?） 布片（ ? ? ?） ? ? ?玻璃杯（ ? ? ?） 铁钉（ ? ? ?） ? 塑料小尺（ ? ? ?） ?铁锅（ ? ? ?） 石块（ ? ? ?） ? 橡皮（ ? ? ?） ? ? ?铁皮文具盒（ ? ? ?） 瓷器（ ? ? ?） 2.制作磁针的方法： （1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。 （2）测试一下钢针是否带有磁性。 在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？ 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.A 二.填空题 1.生物 2.指南针；南北 3.铁 4.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁 5.左右 6.生长 7.指南针；指南针 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.方法一：用磁铁吸引回形针，木屑不会被拾起。 方法二：找一盆清水，将图中的物体放入水中，回形针会沉底。（此方法要迅速一点） 2.①用绳子把条形磁铁 悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。 ② 找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥 异极相吸”的道理来判断。 3.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；? ②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③