小班半日活动方案（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班半日活动方案（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 小班半日活动方案（幼儿园教案） 班况分析： 本班幼儿已进入小班的下学期，不论是模仿能力、技能以及幼儿的体能，都比上学期有了明显的进步，大部分幼儿喜欢和老师、同伴进行交流，但是出于幼儿的年龄特点，吐字不够清晰、表达不够流畅，这给他们的语言交流造成障碍，使其不能准确的表达自己的想法。因此，通过日常活动的各个环节，给幼儿创设说的机会，鼓励他们能够大胆、准确的进行表达，引导他们乐于运用语言与同伴交往，建立自信心，在幼儿创意、想象方面。 1、早餐环节：7：50—8：30 看点：幼儿安静愉快的进餐能独立进餐，进餐时不说话；不剩饭，不挑食。 2、室内分区活动：8：30—9：00 看点：幼儿自主选择区域进行游戏。能自觉遵守各区域的规则，有一定的规则意识，并能在教师的引导下进行游戏。 区域活动：重点指导的区域 美工区活动：《美丽的春天》引导幼儿使用多种材料装饰衣服。 建筑区活动：能通过自己的搭建经验进行简单的搭建，并在教师的指导下进行提高搭建。 表演区活动：幼儿能听音乐大声的唱，并能根据音乐进行舞蹈表演。