二年级数学角的初步认识.pptVIP

归纳小结 角的大小与角的两条边叉开的大小相关，叉开的角度越大，角就越大，叉开的角度越小，角就越小。 角的大小和边的长短无关， 画角的方法 首先从一个点起，用尺子向任意方向画一条线，然后从这个点向不同的方向再画一条线，这样两条线中间所夹的部分就形成了一个角。 画角的方法 首先从一个点起，用尺子向任意方向画一条线，然后从这个点向不同的方向再画一条线，这样两条线中间所夹的部分就形成了一个角。 * * * * * * * * * * 二年级数学 你认识下面的几何图形吗　 二年级数学角的初步认识归纳小结 角的大小与角的两条边叉开的大小相关，叉开的角度越大，角就越大，叉开的角度越小，角就越小。 角的大小和边的长短无关， 画角的方法 首先从一个点起，用尺子向任意方向画一条线，然后从这个点向不同的方向再画一条线，这样两条线中间所夹的部分就形成了一个角。 画角的方法 首先从一个点起，用尺子向任意方向画一条线，然后从这个点向不同的方向再画一条线，这样两条线中间所夹的部分就形成了一个角。 观察实物 找一找图形上的角 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 角有一个顶点两条边 顶点 边 边 (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) (5) ( ) 判断：下面图形是不是角，如果是画