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- 2021-11-18 发布于湖北
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第五单元
简易方程;问题:在解方程过程中你分几大步进行?每步的目的是什么?;(一)自主探究,解决问题;问题:你能说说他们的想法吗?他们分别把什么看做一个整体? 分几大步解决?运用了什么运算定律?;问题: x=20是不是方程的解?请你检验一下。; (5x-12)×8=24 (100-3x)÷2=8;问题:1. 你能说说他们的想法吗?分几大步解决?分别把什么看做 一个整体?依据是什么? ;1. 解方程。;2. 看图列方程并求解。;问题:说说你是怎么???的?;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;课堂感想
1、这节课你有什么收获?
2、这节课还有什么疑惑?
说出来和大家一起交流吧!;谢谢观赏!;再 见!
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