小学四年级上册数学教研组工作计划.docVIP

小学四年级上册数学教研组工作计划 小学四年级上册数学教研组工作计划 PAGE 小学四年级上册数学教研组工作计划 2014-2015年度四年级上册数学教研组 工作计划 、 单 位：三小 姓 名：段艳辉 时 间：2014年8月 小学四年级上册数学教研组工作计划 学科教学现状分析 教材分析 本册教材优化了大数的编排结构，突出了数学的文化特色，为培养学生的数感提供了丰富素材。计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。提供丰富的空间与图形的教学内容，注重时间与探索，促进学生空间观念的发展。加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。另外还有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 学生分析 四年级学生刚刚从三年级升级上来，大多数学习态度端正，遵守学校规章制度，有很强的上进心和集体荣誉感，好奇心强，求知欲强，但是自制能力不强，时常不能控制自己，上课时爱随便说话，或者做小动作，很多行为习惯需要进一步培养。 师资分析 四年级共四个教学班，四位数学教师，在四年级办公室内集体办公。 本学科教学任务 1 . 认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍