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《人体工程学》教学课程大纲
专业代码： 540104
课程编号： G1A0078
适用专业：建筑室内设计专业
教学学时： 45 学时 其中实践教学时数： 30 学时
课程性质：专业基础课程
制 定 人：
审 核 人：
审 批 人：
教学大纲总体说明部分
一、课程概述：
《人体工程学》 是装饰艺术设计专业的一门必修专业课程。 人体工程学是以心理学、 生
理学、人体测量等学科为基础， 研究如何使人 —设施 — 环境系统的设计符合人的身体结构和
生理心理特点， 以实现人、设施、环境之间的最佳匹配， 使处于不同环境条件下的人能有效
地、安全地、健康和舒适地进行工作与生活的学科。
二、课程教学目的
培养学生树立一种科学态度，达到人 — 设施 — 环境的相互结合；为设计中考虑 “人的因素 ”
提供人体尺度参数，为设计中 “物 ”的功能合理性提供科学依据，为设计中考虑 “环境因素 ”
提供设计准则， 为进行人 —设施 — 环境系统提供理论依据。 通过设计使得在工作、 生活及休
闲环境中提高工作效率，确保人的健康，安全和舒适等问题，使设计真正服务于人 。
三、教学方法、教学手段：
理论与实践相结合
四、考核形式：
该课程为考试科目，期末成绩计算方法是课程结果结束时的考试作业占 70%，平时作业
成绩占 30%。
五、教材和主要参考书：
《工业设计人机工程》 阮宝湘 机械工业出版社 2008 年 3 月 [ 课程主要参考书 ] ：
《人机工程学应用》 刘春荣 上海人民美术出版社 2004 年 7 月 《人机工程学》 赵江
洪 高等教育出版社
教学大纲文本部分
一、课程核心内容：
《人机工程学》是工业设计专业的专业基础必修课程， 主要研究如何使人 - 机- 环境系统的设
计符合人的生理结构和心理特点，以实现人、 机、环境之间的最佳匹配， 使处在不同条件的
人能安全、 高效和舒适地进行工作和生活。 通过本课程的学习， 使学生初步掌握人 - 机 - 环境
系统的设计准则和基本方法。
二、教学内容：
第一章 人机工程学概论
[ 教学目的与要求 ] ：
通过本章的学习，使学生能够比较全面、系统的了解“人机工程学”的研究对象、目
的、作用和意义，以及未来的发展趋势。 [ 本章主要内容 ] ：
1.1 人机工程学的研究对象和目的
1.2 人机工程学的形成和发展 学科思想演进 1.3 人机系统与人机工程设计 1.4 人
机工程学与工业设计 [ 本章重点 ] ：
1．通过实例使学生深入理解人机工程学教学的目的与重要性 2 ．了解人机工程学的学
科历史与发展方向 [ 本章难点 ] ：
1．人机系统含义理解
2．通过实例启发学生观察生活中的人机学问题
第二章 人体尺寸及其应用方法
[ 教学目的与要求 ] ：通过对人体尺度国标的讲解让学生掌握人体尺度的测量标准、具
体测量项目， 能够熟练的查阅相关标准， 将数据科学的应用于具体设计案例中。 [ 本章主要
内容 ] ：
2.1 人体尺度概述 2.2 中国成年人
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