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小学二年级语文作业规划 小学二年级语文作业规划 PAGE 小学二年级语文作业规划 小学二年级语文作业规划 教材版本：人教版小学二年级语文 作业形式：写、记、阅读、背诵、检查。 作业评价：整体评价、小组评价、同桌评价、面批面改、家长评价 学 校： 授课教师： 适用对象：小学二年级 一、作业意义： 作业是课堂教学的延续，是课内知识的外向扩展。既是反馈、调控教学过程的实践活动，也是教师在课堂教学之后用以巩固学生知识、培养学生能力的一种手段。《语文课程标准》为小学语文教学的整体改革，指明了新的航向，也引领我们提升了语文作业设计理念。新课程中作业的设计应是开放的，应努力实现课内外联系，校内外沟通，学科间融合，让作业成为孩子巩固知识，快乐实践勇于创新的园地，成为培养和发展学生能力的一座桥梁。小学二年级的学生,年龄小,儿童情趣很浓, 主动性不强，自理能力差，厌烦呆板生硬，喜欢生动有趣等方面的特点，把语文作业的设计与学生生活相联系,设计一些开放性的活动,让学生联系学校、家庭、社会,巩固语文知识, 调动学生的积极性，发展语文能力。对于小学生来说，作业是他们自主学习的主要载体，是小学生处理和获取信息的重要途径。新课改要求我们转变陈旧的教育观念，作业设计也应有相应的新理念、新方法。 二、作业内容： 一）、基础性作业 1、基础知识的掌握，二年级以字词为主，主要让学生以借助拼音读写生字词、识记生字词为